1.各級領導的重視和支援是必要的保證
飛思卡爾智慧型車大賽受到學校各級領導，尤其是工業中心相關領導和老師的大力支援和關心。工業中心為比賽提供了必要的資助，對我們平時的設計、測試與實驗、臨戰前的準備、比賽時的後勤保障，都給予了有力的支援和關心。正是由於領導重視和支援，保證了我們能夠全身心的投入到了大賽前的準備中，保證了參賽的順利進行。
2．「早」字當頭是取得成功的前提條件。飛思卡爾智慧型車大賽，我組成員「早」字當頭，力爭主動、收穫明顯。在前期準備工作中，我們就開始收集資料、了解資訊、購置元件，對參賽計畫的制定、參賽的準備起了良好的指導作用。
也正是由於早研究、早動手，我們及時發現和解決了許多大賽中可能存在的問題，保證了我們在比賽中有備無患，充滿信心。
3．協作與拼搏精神是取得成功的關鍵
飛思卡爾智慧型車大賽要創佳績，是與指導教師及隊員充分協作和頑強的拼搏分不開的。老師們把自己的藏書、專案資料、計算機軟體都拿來供我們使用，在日常設計、測試和臨戰衝刺等時刻，老師們都廢寢忘食，不知疲倦地指導我們，為我們出謀劃策。在訓練和競賽過程中，參賽學生雖來自不同專業，不同的班級，但共同的目的和虛心求學的精神使我們盡快地達成默契。
正是有這種協作和拼搏精神，促使了我們取得了良好的成績。
4．教師的精心指導是取得成功的捷徑
為飛思卡爾智慧型車競賽進行培訓工作的教師都是教學和科研工作中的骨幹，指導老師孫智權老師有豐富的教學和科研經驗。競賽前，老師始終保持很強的敬業精神，不畏酷暑炎熱，長時間、高強度的在實驗室和學生們在一起，全身心地投入到培訓工作中，盡心盡力、盡職盡責，將自己的知識和經驗毫無保留地傳授給學生。正是他們辛勤而無私的工作，使得參賽培訓的學生在設計能力、實際製作能力和知識的綜合運用能力有了較大的提高。
鑑於我們首次參加大賽，我校教師指導小組根據大賽的要求和我校學生的實際情況，採取了「先保基本，再求發揮」的策略，取得較為有效的成果。
5.參賽過程中，仍發現很多不足，比如機械結構，電子電路設計方面都還存在缺陷，演算法方面仍可以加強，我們吸取了很多其他參賽隊的優點，總結了自己的不足，總之，不虛此行。
參加這次比賽，讓我學到了很多，學會了如何與人溝通，組內激烈的爭辯，反覆的討論，也增進了我們之間的感情。有時一些困難會讓我們很難過，不過依靠我們堅韌的性格，將它們逐個擊破，有時一點點的進步也會讓我們歡呼雀躍，當我們自己設計裝配的小車，成功的完成比賽的那一剎那，我們心中也有說不出的激動，和成就感。
最後，預祝明年我們學校能夠有更多的隊伍參加這項賽事，並取得更好的成績！
隊員：劉長堃
2012-9-20
飛思卡爾全國大學生智慧型車競賽北京科技大學創意賽
一 創意比賽作品簡介 主要內容 1.該演示系統以智慧型車創意賽為背景。2.分別運用1 8和1 12兩個模型車作為系統的演示車模，大車為運輸車，小車為探索者，其中小車為飛思卡爾智慧型車競賽指定車模改裝。3.兩車均可以根據上位機介面所畫的曲線圖形作為行駛路線，在地面上按照相應的路徑行駛。4.運輸車可以運...
飛思卡爾智慧型車比賽技術報告
第三屆 飛思卡爾 杯全國大學生 智慧型汽車邀請賽 技術報告 學校 北京理工大學 隊伍名稱 傲雄車隊 參賽隊員 劉鑫楊磊韓立博 帶隊教師 張幽彤冬雷 關於技術報告和研究 使用授權的說明 本人完全了解第三屆 飛思卡爾 杯全國大學生智慧型汽車邀請賽關保留 使用技術報告和研究 的規定，即 參賽作品著作權歸參...
智慧型車製作全過程 飛思卡爾
如果我寫得好,請頂我一下,我將再接再厲 本人在很久以前做的一輛用來比賽的智慧型車 獲得華北一等獎,全國二等獎,有許多可改進地方.下面我們來立即開始我們的智慧型車之旅 首先,乙個系統中,感測器至關重要.不管你的cpu的速度如何的快,通訊機制如何的優越,系統的精度永遠無法超越感測器的精度 是的,在這個系...