《詠雪》《陳太丘與友期》
文言要點
一、 通假字：
尊君在不通放在句末表疑問，相當於「嗎」。
二、古今異義：
（1）兒女古今
（2）去古今
（3）文義古今
三、一詞多義
1、顧： 元方入門不顧顧
2、信則是無信信
與朋友交而不信乎信
四、敬辭與謙辭
尊君家君
五、其它關鍵詞
(1)寒雪日內集集
(2)白雪紛紛何所似似
(3)俄而雪驟俄而驟
(4) 公欣然曰欣然
(5) 未若柳絮因風起因未若
(6) 差可擬差擬
(7) 陳太丘與友期行期
（8）乃至乃
（9）相委而去（太丘捨去） 舍、 委去10）下車引之引
五、句子翻譯：
（1）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去。
（2）君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。
(3)友人慚，下車引之，元方入門不顧。
（4）俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」
（5）兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」
(6)未若柳絮因風起。 不如比作柳絮隨風吹飛舞。
閱讀要點
一、文學常識：
《詠雪》與《陳太丘與友期》都選自是由南朝宋人組織一批文人編寫的。
二、內容及中心：
《詠雪》敘述了謝太傅帶子侄輩詠雪的故事，表現了兒時過人的才華。
《陳太丘與友期》敘述了陳元方幼時批評父親友人「無信」「無禮」的故事，表現了元方的聰敏、懂禮。告訴人們
三、理解問答：
（一）《詠雪》一文營造了一種怎樣的家庭氣氛？你對此有何感受？
（二）為什麼「公大笑樂」？對於兩個比喻，作者更欣賞哪乙個？你是從**看出來的？
（三）用「撒鹽空中」和「柳絮因風起」來比擬「大雪紛紛」，你認為哪個更好?為什麼?你還能說出古詩中一兩個形容飛雪的好比喻嗎?
形容飛雪的比喻句：
（1（2
（四）元方是乙個怎樣的孩子？他「入門不顧」是否失禮？從本文中你在做人方面得到什麼啟發？
《秋水》文言文知識整理
一 通假字 1.涇流之大涇 通 徑 直流。2.不辯牛馬。辯 通 辨 分辨，辨認。二 古今異義 1.於是焉河伯欣然而喜 古義 在這時候 今義 連詞，表示後一事緊接著前一事，後一事往往是由前一事引起的。2.於是焉河伯始旋其面目 古義 臉今義 指事物本來的樣子。3.至於北海 古義 到今義 表示另提一事。4...
文言文知識積累
以 的用法 因為臣是以無請也 以其境過清 本所以疑，正為此耳 寧可以急相棄邪 以宣嘗為二千石 夫不能以遊墮事 不以物喜，不以己悲 徒以有先生也 連詞，相當 而 船載以入 卷石底以出 屬予作文以記之 把，拿，用 全石以為底 將可以理天下乎 即以頭擊楹 以錢覆其口 徐以杓酌油瀝之 歌以詠志 而以奴驂乘 ...
文言文實詞整理六上
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