②、寫一行，空一行，方便訂正。
③、無論是生字表，還是「讀讀寫寫」，請孩子按照課本標示清楚，不同章節，一定要換行，絕對方便訂正和複習。
④、聽寫完畢後，請孩子用紅筆對照課本，將正確的標示清楚在下一行空白處。
⑤、然後請孩子將「第一遍錯誤的字詞」記憶一次，馬上聽寫「第一遍錯誤的字詞」。
⑥、這部分「第一遍錯誤的字詞」錯誤率還在5處以上時，請繼續全部「第一遍錯誤的字詞」重新聽寫。
⑦、如果錯誤率在5處以下時，請孩子將這5處以下的部分抄寫3-5遍。今天的字詞複習過關了。
⑧、第二天晚上，再將「第一遍錯誤的字詞」全部聽寫，繼續運用「5處」做過關標準。
⑨、第三天和第四天、第五天晚上等等，同第二天的方式。
（提示：告訴孩子這件事的重點是找出不會的，無錯多或者錯少，今天找出來了不會的乙個字詞，明天的考試就多了一分。所以請孩子不需要對自己的錯誤率擔心或者作假讓正確率提公升一些。
如果通過作假方式提公升正確率，那就是孩子自己在浪廢自己這次聽寫的利益，讓自己考試時繼續不會，繼續丟分。）
（提示：語文園地的「讀讀記記」「讀讀寫寫」可以兩個單元做乙個整體過關環節；生字表（一）（二），可以兩個單元做乙個整體過關五一節。如果孩子還覺得難度大，調整為乙個單元。
乙個單元做乙個整過關環節，這是最少、最基本的了。而且需要在當天將需要複習的全部內容，分時間段過關完畢。）
２、課文需要背誦的段落，背誦日積月累。
①、以每一課為整體，或者長一些的段落，可以用每一段落為一整體。
②、同上面一樣，複習前絕對不能翻一次書，先背誦
③、如果遇到記不得的句子，請孩子不要說：「這個嗯那個噢不會可不可以背下面一句等一下我想我想一想」，背誦之前要先做好這方面注意點的溝通，因為孩子在表達這些類似的話語時，會更影響到孩子背誦下面的思維。如果有孩子自己明知自己不能正確背誦原文的字句，孩子可以選擇直接背誦下一句，也可以用孩子自己瞎矇的方式背誦這不會的一句，或者用孩子自己的語句表達出這一句大概講了什麼意思或者講了什麼方面的乙個詞。
④、如果孩子自己明知遇到了記不的句子在
三、四句以上時，甚至整個段落，請孩子用自己的語句表達出這幾句大概講了什麼意思。
⑤、切記，孩子在背誦時，需要集中精力，全神貫注。（我的做法是：我作為家長，不倚靠著任何東西，靜立的站著，不晃動，不做任何手勢，無論孩子背對、背錯，都不會表現出讚許或者提示背錯的表情或者動作，捧著書，不做任何動作，連手機響時都直接掛線。
也和孩子溝通好，孩子也需要像家長一樣站立，不要做任何動作，背不下去時，直接按照溝通、約定好的方式處理，絕對不要做抓頭苦想的行為表現，或者將手指扳來扳去，或者晃動身體，等等動作，表現出自己正在苦思冥想，任何的行為表現和動作實際上會大大影響孩子，甚至會造成孩子下面會的部分都想不起來。
⑥、背誦完乙個整體，孩子自己看書，就特別清晰的知道自己需要記憶的只是一部分，而且自己還蒙對了這部分的意思。這樣背誦起來就方便了很多。
⑦、孩子看書後，認為自己會背了，那就又回到上面的方式，背誦。
⑧、還有錯，再看書，再按上面方式背誦
⑨、如果孩子記憶比較長的乙個大段落，只有一句話有錯誤的部分，請孩子將這句話重複背誦10遍，算這個大段落過關。
⑩、如果孩子記快不太長的段落，用上面方式迴圈記憶後，達到完全正確的一遍時，請趁熱打鐵，再重複背誦三遍。
⑾、這樣的過程，請複習期間的每晚重複一次。
⑿、生字表的拼音，還是按照以上的方式去過。剛剛開始複習生字表時，有聽寫過完整的生字表，這時將那遍聽寫用來填寫拼音，真是乙個一舉兩得的機會。
３、對於每一課課文、作者、中心思想的複習。
①、請孩子自己一課一課過關。在一篇課文裡，請孩子自己找哪幾個地方一定會考。和孩子溝通時灌輸的理念是：
找到乙個必考的地方，孩子的考試就會多一分，找到後要自己在內心記一記。這個環節不需要家長參與，孩子憑著自己的觀點去找。家長只需要在複習前和孩子做好溝通理念，關鍵還在孩子自己了。
家長盡可能不要影響孩子的複習。
②、這個過程，最好每個晚上做一次
第二部分英語
１、英語單詞
①、聽寫英語單詞的方式類似於語文。
②、如果孩子英語基礎較好，可以打亂順序。
③、家長最好是念中文，不要念英文，主要原因是英語發音會給孩子很大的提示機會，考試時卻沒有這樣的機會。第二方面，像我這樣的家長英文發音太爛了，孩子壓根兒聽不懂，那樣的錯誤率是家長造成的。
２、英語課文
①、背誦部分類似於語文的方式，但盡量少一些矇對英語課文意思的那一方面，對於正確率要求嚴格一點。
②、孩子自己去尋找必考的部分，類似於語文的方式。
小學生複習方法指導
課後複習的方法包括 1 回顧教師課堂講授的內容及其過程，目的在於弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的複習具有鮮明的針對性和目的性 2 複習課本，目的在於深化 3 整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統 完整，便於複習 4 對課本中不懂 不會的難點問題，查閱工具書...
小學生期末複習方法指導
本學期的期末考試已經臨近，各年級 各學科都已經進入到緊張的複習階段。如何有效利用時間？如何提高複習效率？一 制定合理的複習計畫 複習計畫就像行軍路線圖，同學們只要嚴格照圖去走，就一定能夠到達目的地。二 梳理教材，明確重點,攻克難點,側重疑點。抓時間改正作業 考卷上的一些錯題，並進行分析找找錯誤的原因...
小學生期末複習計畫與複習方法
1 敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關 有疑問的一定要提出來，問同學 問老師 問家長，弄懂以後還要多練習兩次。2 上好複習課。在複習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。3 認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只...