大學生對本專業滿意度情況調查問卷
親愛的同學：
您好！為了了解同學們對所學專業的滿意度，為學院領導改進課程設計提供依據，我們正在進行一項大學生專業滿意度調查。本次調查採用無記名方式，希望您能依據自己的感受如實、客觀地完成此份問卷。
我們調查小組全體成員感謝您的支援和配合！
注：除特殊說明外，其餘均為單項選擇，請大家在相應的選項上打「√」，或是在（ ）內作答。
性別： 年級校名： 專業： 院系：
1、 您高中所學課程性質是（ ）
a、理工科 b、文科類
2、您所學專業是您報的第幾志願（ ）
a、第一 b、第二或第三 c、第四或第五 d、服從調劑
3、您當初選擇此專業的理由是（ ）
a、符合個人理想興趣 b、高考分數的限制 c、好找工作
d、父母的意見 e、他人推薦
4、報考前您對自己所學專業的了解程度（ ）
a、很了解 b、了解 c、一般 d、不了解 e、很不了解
5、您報考該專業的主要資訊**是（ ）
a、網路或新聞** b、父母或師長 c、朋友或同學
d、憑自己的感覺 e、其他：
6、您對自身興趣的綜合評價是（ ）
報考前對自身興趣的把握程度 a、很高 b、高 c、不清楚 d、低 e、很低
剛入學對所學專業的興趣a、很高 b、高 c、不清楚 d、低 e、很低
目前學習對本專業的興趣a、很高 b、高 c、不清楚 d、低 e、很低
7、您對本專業學習的積極性（ ）
a、很積極 b、積極 c、不積極 d、很不積極
8、您對本專業培養目標的評價是（ ）
a、很滿意 b、滿意 c、一般 d、不滿意 e、很不滿意
9、您對本專業教學設施的綜合評價是
實驗室建設 a、很滿意 b、滿意 c、一般 d、不滿意 e、很不滿意
圖書館建設 a、很滿意 b、滿意 c、一般 d、不滿意 e、很不滿意
實習基地建設 a、很滿意 b、滿意 c、一般 d、不滿意 e、很不滿意
10、您對本專業教學質量綜合評價是
教學管理水平 a、很滿意 b、滿意 c、一般 d、不滿意 e、很不滿意
教師的教學水準 a、很滿意 b、滿意 c、一般 d、不滿意 e、很不滿意
11、您對課程設定滿意度的綜合評價是
課程體系和教學內容設計的合理程度 a、很高 b、高 c、一般 d、低 e、很低
所學課程對掌握專業知識和技能幫助度 a、很高 b、高 c、一般 d、低 e、很低
所學課程對以後學習和工作幫助度 a、很高 b、高 c、一般 d、低 e、很低
專業培養目標和規格與社會需求相符度 a、很高 b、高 c、一般 d、低 e、很低
經過一段時間學習，實踐能力提高程度 a、很高 b、高 c、一般 d、低 e、很低
12、您是否願意畢業後繼續從事於本專業有關的學習與工作（ ）
a、很願意 b願意 c、一般 d、不願意 e、很不願意
13、如果您的親戚或朋友要報專業，您會建議他報您所學專業嗎（ ）
a、很建議 b、比較建議 c、一般 d、不建議 e、很不建議
14、您認為社會對您所學專業生的需求情況（ ）
a、很多地方需要 b、區域性需要 c、需要自己去找 d、潛在需要 e、基本不需要
15、您對本專業的滿意度如何（ ）
a、很滿意 b、滿意 c、一般 d、不滿意 e、很不滿意
16、影響您對本專業滿意度的原因主要來自【可多選】（ ）
a、專業實力 b、專業前景 c、自身能力 d、學習風氣 e、考研情況 f、就業情況
17、您有沒有想過轉專業（ ）
a、想過 b、沒想過 c、已經做過
18、您是否打算學習第二專業（ ）
a、有打算 b、沒有打算 c、已經在學
19您認為確定大學學習專業的最佳方式是（ ）
a、按照各省招生考試上公布的招生專業目錄明確填報
b、按照專業大類（如機械類、電子類等）進行志願填報，經1到2年學習後在確定
c、按照文、理大類填報志願，經1到2年學習後，在該專業平台上再選擇
d其他：
20、您周圍人對您所學專業的評價是【自由作答】
大學生對所學專業滿意度的調查
1 請問您今年是大幾？a 大一 b大二 c 大三 d 大四 2 您的性別是？a 男 b 女 3您喜歡你所學的專業嗎？a 很喜歡 b 喜歡 c 一般 d 不喜歡 4 您選擇這個專業的原因是什麼？a 家人期望 b 老師建議 c 自身願望 d 其他 5 您認為選擇專業應該以什麼為首要依據？a 專業是否熱門...
關於大學生專業滿意度的實證研究
作者 金璐等 科學與財富 2014年第03期 摘要 本文對湖北文理學院學生的專滿意度進行了調研，並利用excel 軟體和spss統計分析軟體，採用頻數分析 列聯表交叉分析 卡方檢驗 相關性分析方法，對湖北文理學院學生的專業滿意度以及影響專業滿意度的因素進行了分析，為學校提高大學生專業的滿意度提供決策...
對大學生專業學習滿意度調查
在科學技術日新月異變化的當代社會，隨著經濟全球化的不斷發展，人類文明的不斷進步。社會對人才的需求量與日俱增，對人才的要求也越來越高。大學生作為社會的乙個精英群體，無疑肩負著神聖的使命。他們將以自己所學專業知識服務於社會。那麼，他們的專業知識學習情況如何？在校大學生對自己所讀專業的滿意程度是否會影響他...