槐埝小學
金秋送爽，碩果飄香。在縣教育局的組織下，從9月19日—21日，9月26日—28日。我校分兩批，共四人到太原參加「中國教育夢-全國著名特級教師好課堂小學數學、語文教學觀摩活動」的學習。
抱著認真學習的態度，進行聽課、交流。現將我們學習的目的、收穫、反思、今後的努力目標作一總結：
一．學習的目的
此活動全面圍繞了教育教學改革進入深水區不可繞過的問題，就目前小學骨幹教師教育教學中遇到的實際問題開展深入研討。以小學數學課本涉及較多的四大領域「數與代數、空間與圖形、統計與概率、綜合與實踐」 為教學研究重點，以小學語文課本涉及較多的詩歌、散文、記敘文等不同體裁的文字閱讀教學及習作教學為研究重點採取名師現場教學觀摩、案例分析、理論提公升講座、與名師面對面討論等形式，理論與實踐相結合，**有效課堂教學的方式、方法，研究總結教育教學新經驗，進一步提公升了教師專業素養，實現了每一位教師心中的教育夢。
二． 學習的感悟
一睹名師風采，走進名師課堂，回首聽課內容：精彩的展示，純正的發音，嫻熟的教學技巧，精緻的板書，親切的教態，良好的綜合素質等令人嘆為觀止。他們所展現的不僅僅是對教材的分析，同時展現了他們的人格魅力。
1.高效的自主學習
名師的教學理念十分先進，課堂上學生自主、**、體驗，十分到位。學生帶著問題來，帶著問題走，自主學習意識已經內化為他們自己的行動。
2.可敬的敬業精神
教師教態十分規範，課堂組織有條不紊，引導學生語言準確、簡練。每位教師的課堂都具有自己鮮明的特色，敬業精神在他們身上得到完美展現。課堂上呈現的精彩，背後必有汗水的揮灑，他們查了大量的資料，做出了艱辛的努力，才有了今天的收穫。
帶給我們的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼。
三． 學習的反思
1. 課堂是對教師智慧型的挑戰
名師的課堂，面臨著挑戰，學生開始有自己的主見，能提出有價值的問題，實實在在的學，面對無法迴避的課堂生成，能及時調整，轉化為教學中寶貴的財富。
2. 課堂是師生共點的智慧型燈
名師的課堂，是學生不斷張揚、發展、提公升的過程。每節課都是激情與智慧型綜合生成過程，課堂學情靈活多樣，師生從容應變，形成高效互動。使課堂煥發生命的活力。
四． 學習後努力目標
1.外出取經深化課改
通過「走出去、學得來」的方式，在專題教研活動中，學習教師分數學、語文學科對學校其他教師進行了二級培訓。及時反饋了本次外出學習的資訊，讓全體教師學習名師的風采，對學生的愛，對事業的赤誠，對教學工作的嚴謹，認真。還交流了他們超前的教育理念，教學經驗。
2．借鑑經驗縱深發展。
對我們來說，這次學習很及時、很必要，只有借鑑名師經驗，才能找到自己的差距，才能真正落實好「學生是課堂主人」這一理念，推動學校課改工作的縱深發展。
2014、10. 8
外出學習總結
彭利紅2012年10月11日，學校派我前往韶關市第二中學參加由市英語教研室組織的高三複習研討會，本次研討會我們聽了韶關市第二中學林嵐老師一場關於定語從句的複習課以及其學校的高三英語複習計畫。作為一名第一次上高三的年輕教師，通過這次學習，使我對高三英語如何進行複習有了更進一步的了解，為自己的高三教學工...
外出學習考察總結
學習先進理念創新工作思路 橋溪口學區姚元志 為了學習先進地區的管理經驗，創新工作思路，提高校長的業務管理能力，2010年11月2日至8日，在縣教育局領導特別是段局長親自帶隊下，我們有幸到了常德的育英小學 蘆山中學，長沙雨花區的沙子塘小學 稻田中學以及株洲的馬家河中學 銀海學校參觀學習考察，通過學習考...
外出學習總結 1
朱遂合通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經驗。下面就談談我的學習總結 一 課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意願，這就要求我們備課的時候要充分考慮...