鐃鈸小學三年級數學複習計畫

2022-08-31 00:24:07 字數 2279 閱讀 4437

一、班級實際情況分析

本班學生38名,整體學習數學的興趣濃厚,在課堂上積極性高,表現慾強。大部分學生學習較為主動,具有良好的學習習慣,基礎知識掌握的也比較紮實,但學生整體較為浮躁,特別是在計算方面,粗心現象普遍存在,經常出現抄錯數,寫錯符號,忘記在橫式上寫得數、寫單位等情況。班裡有20多名學生對於獨立解決兩步應用題存在一定的問題,主要是由於不能很好的理解題意。

另外還有少部分學生學習狀態不穩定,還需要老師和家長進一步做好思想引導工作。

二、複習的目標、內容及課時安排

1、數與計算方面:(第

一、四、八、十一單元)

(1)結合生活中的實際運用複習三位數除以一位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法以及小數加減法等豎式計算,通過估算進一步培養學生的數感。

(2)使學生理解分數所表示的意義,感受比較分數大小的過程,能進行簡單的分數加減法。

(3)使學生能認、讀、寫簡單的小數;感受比較大小的過程;會進行一位小數加減運算,能解決一些相對簡單的問題;理解小數的意義,能運用小數表示日常生活中的一些事物,並進行交流。

2、空間與圖形方面:(第

三、五、七單元)

(1)感知常見的平移、旋轉和對稱現象,能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

(2)能指出由4個同樣大小的正方體拼搭成物體的三檢視,能根據簡單的檢視要求拼搭物體。

(3)理解面積的含義,認識面積單位,進一步掌握用自菜單位估計和測量圖形的面積的方法;能熟練運用長方形、正方形的面積公式計算給定的長方形、正方形面積;能根據生活中的實際問題,合理運用長方形與正方形周長與面積的計算方法解決實際問題中的周長與面積問題。

3、統計與平均數問題: (第十單元統計)

(1)再次經歷整理、分析資料的過程,使學生能看懂簡單的統計圖表,對資料進行簡單的分析推斷,能根據所收集的資料學習求平均數。

(2)感受動手實驗是獲得科學結論的一種有效方法,學習分析簡單的資料資訊,激發學生學習的積極性,進一步發展與他人合作的意識與能力。

4、複習千公尺和噸相關知識 (第六單元千公尺和噸)

進一步讓學生在實際生活中感知千公尺和噸,知道1千公尺=1000公尺,1噸=1000千克,能進行簡單單位換算,進一步提高學生運用相關知識解決實際問題的能力。

5、複習年月日相關知識(第二單元年月日)

(1)會用東、南、西、北描述物體的相對位置,會看簡單的路線圖。

(2)認識年月日,能區分大月、小月,能判斷平年、閏年,能計算乙個季度、半年、全年的天數。

6、複習面積相關知識(第九單元長方形和正方形的面積)

使學生能正確認識面積的含義,體會並認識面積單位,會進行簡單的面積換算;會用公式計算長方形、正方形的面積。

7、綜合練習

三、複習重難點安排

針對班級學生的學習特點,考慮到大部分學生對計算方面的相關知識掌握比較紮實,而對年月日以及長方形和正方形的面積這些知識在應用時還不夠靈活等問題,我在複習中主要確定了如下重難點:

(1)複習重點:年月日、統計與平均數、長方形和正方形的面積

(2)複習難點:年月日、長方形和正方形的面積(能運用所學知識正確分析、解決簡單的實際問題,以及統計觀念、空間觀念的培養與加強。)

四、具體複習措施

1、有計畫、有目的、有層次地進行複習。結合班級學生實際,認真備好每節複習課,上好每節課,切實提高課堂複習的有效性。

2、計算方面:堅持天天口算,複習時引導學生自己說出計算方法以及在計算時應該注意的問題,著重強調學生在計算方面存在的問題,如粗心、忘記寫得數、看錯題、漏掉題目要求等,培養學生的良好學習習慣。

3、精選每一道複習題,注重題型的趣味性和實效性,切實減輕學生負擔。在基本知識複習好的同時,通過精心設計練習,讓學生在動手動腦中獲取解答問題的方法,從而培育學生的計算能力。

4、複習方法:提前一天讓學生明確複習任務,回家整理本單元知識點,課堂上採用學生交流整理單元知識點的方法,總結本單元的相關知識,然後在對應練習中進一步鞏固知識點。複習時以解決實際問題為匯入點,採用小組合作整理、個人複習闖關等多種形式展開,提高學生的複習興趣。

5、在應用題複習中,應重點放在複習分析數量關係的方法上,可充分借助圖示,幫助學生理解題意,分析數量關係,培養解決問題的能力。

6、個別輔導:針對班級個別學習有困難的學生,在複習時為其指定一名數學結對小夥伴,隨時檢查他們的複習情況和掌握情況,另外對這部分學生,在複習時我會多關注、多提問,讓他們在放下思想包袱的同時爭取有所提高。

7、在面向全體的基礎上注意因材施教,對於優等生可鼓勵他們擴大知識面;對於後進生要做到多鼓勵,多關心,輔導他們爭取在原有學習基礎上有一定的提高。做好提培優補差工作,尤其關注後進生的學習,全面提高班級合格率及優良率。

8、注意在複習中充分運用教具、實物、示意圖來幫助分析、推理,然後加以概括,有利於使學生的形象思維逐步向抽象思維發展。

小學三年級數學複習計畫

葵山鎮溫泉完小2014 2015學年上學期三年級複習 計畫溫泉完小 朱石祥三年級數學上冊複習計畫 一 教材說明 本冊的複習內容包括 萬以內的加 減,多位數乘一位數 四邊形 時 分 秒及千公尺和噸 分數的初步認識 數學廣角 集合。本冊第九單元 集合 是為培養學生數學思想方法而安排的,只要學生了解就可以...

三年級數學複習計畫

複習計畫 一 指導思想 根據學校的新要求,精心設計複習計畫,在查漏補缺的基礎上進行系統複習,有目的 有計畫,有進度 有針對性地開展複習工作,全面提高複習質量,為期末考試和檢測成績的提高打下基礎。引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收穫,逐步養成回顧和反思的習慣。通過總複習使學生在本學期學習到的...

三年級數學複習計畫

複習內容分析 1 測量 建立1公釐 1分公尺 1千公尺的長度觀念和1噸的質量觀念,並能根據實際選擇恰當的單位,同時能用不同的工具和方法進行測量。2 萬以內的加減法 多位數加減多位數的計算方法,包括口算 筆算和估算和筆算的驗算 特別是中間或末尾有0的計算 3 四邊形 認識平行四邊形,會計算長方形和正方...