第三、以學校活動為依託，開展安全教育。學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化、系統化、經常化的安全教育。在活動中，我結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。
在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種有效形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。學生掌握知識後，就在學校組織的預警演習中加以運用，取得了良好的效果。
活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。
第四、學會自護。怎樣最大限度地保護學生的安全呢？光靠老師是遠遠不夠的。
我們要做的不光是教會孩子認識到安全的重要性，更重要的是學會保護自己，預防傷害別人。教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。研究表明，體驗是學生發展能力、形成技能的最好途徑。
一味地反覆叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那麼學生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內容是提高學生的自我保護能力。因此，我們可以利用各種機會去豐富學生的自我保護體驗；也可以創設各種情境培養學生自我保護的能力。
教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，這是安全教育的目的，也可說是現代素質教育的一項內容。
第五、細緻引導，讓學生遠離安全事故。 安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防範於未然。
防範於未然，重中之重是規範學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規範，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規範學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區域活動；培養學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防範於未然。
防範於未然，重中之重是規範學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規範，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動。
第六、利用周圍的案例進行安全防範教育。我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進行安全教育的好材料，我們要善於發現、挖掘適合兒童理解接受的例項，在班內宣講，這樣，學生會很容易接受教育。
第七、發揮家庭的教育作用。家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態，及時互通訊息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一，成為孩子安全的保護神。
第八、充分發揮保險的作用。現在學生保險已成為處理學生醫療費用的一條主要途徑，在學期開始，本班在學校組織學生統一加入人身意外傷害保險的時候，加大工作力度，做好家長的思想工作，力求全員加入。這樣，可解決受害學生救治需要醫療費用的燃眉之急，解除家長的後顧之憂。
總之，學校安全無小事， 只要我們心中安全警鐘長鳴，讓全社會都能攜手關注學生安全，我們就能給學生撐起安全的保護傘，讓學生在陽光下健康地成長，為我們的社會、家庭增添更多的和諧、幸福和平安。
班級安全教育計畫
2012秋季學期123班級安全教育計畫 安全教育計畫安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育 教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計畫，以要求我班同學認真照做.一 安全教育計畫指導思想 以區 安全教育計畫局教育組的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和...
班級安全教育計畫
二 4 班2013 2014年第二學期班級安全教育計畫 安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育 教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計畫，以要求我班同學認真照做.一 指導思想 以區 局和鎮教育組的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安...
安全教育計畫
大岱小學安全教育計畫 為了進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作順利地開展，把 安全重於泰山 的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂本計畫。一 工作目標 1 健全完善學校安全工作組織網路，建立健全安全工作各項規章制度，...