星火中心小學史永傑 2014.8.28
安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計畫，以要求我年級的同學認真照做。
一、指導思想：
通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學發展，和諧發展，和安全發展的觀念。始終堅持以人為本，安全第一，預防為主的方針，深入開展教學安全活動。大力拓展安全知識教育，努力為學生營造乙個安寧、活潑、和諧的學習環境。
二、教學目標：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每週進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水後自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、增強樓道安全防患意識，預防樓道安全事故的發生。
4、認識社會安全類突發事故或事件的危害和範圍。
5、了解應對敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護能力。
6、提高自我防範能力，學會應對突發事件。
7、了解飲食與健康的關係，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學。
8、防震減災教育：對學生進行防震知識講座，讓學生了解防震的一些常識。
9、明確食物中毒與鉛中毒的現象，知道如何避免食物中毒與及救治方法。
10、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預防措施，形成一定的應對傳染病的能力。
11、增強消防意識，了解怎樣預防火災的發生，形成對存在危險隱患的地方的防範意識。
12、認識網路資源的積極意義，了解網路不良資訊的危害，做到不瀏覽不良網路資訊。學會控制自己，不沉迷電子遊戲、網路遊戲。
13、學會合理使用網路資源，增強對網路資訊的辨別能力。
14、了解極端惡劣天氣極端惡劣天氣的危害性，掌握一些在極端惡劣天氣突發時的自救常識。
三、教學措施：
1、在教學中，堅持以人為本，著眼於全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立「真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處」的意識，養成良好的安全行為習慣。
2、在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。
3、要深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，並運用到生活實際中去。
4、在教學中，引導學生主動**，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、在教學中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網路等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯絡，協助學校進行安全教育。
四、教學內容：
第一周開學安全第一課
第二週消防安全教育
第三週互助互愛教育
第四周交通安全教育
第五周安全知識教育
第六周糾正學生不良行為
第七周食品安全教育
第八周防震減災安全知識教育（一
第九周樓道安全教育
第十周健康上網
第十一周乘車安全
第十二周家庭防火
第十三周防溺水教育
第十四周防觸電的教育
第十五周防食物中毒的教育
第十六周防病、防體育運動傷害的教育
第十七周防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育
第十八周極端惡劣天氣安全教育
班級安全教育計畫
第三 以學校活動為依託，開展安全教育。學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化 系統化 經常化的安全教育。在活動中，我結合學生實際，將校園安全 校外活動 交通安全 飲食安全 緊急避險等內容納入其中。在學習方式上，利用黑板報 知識競賽等各種有效形式生動活潑地開...
班級安全教育計畫
2012秋季學期123班級安全教育計畫 安全教育計畫安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育 教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計畫，以要求我班同學認真照做.一 安全教育計畫指導思想 以區 安全教育計畫局教育組的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和...
班級安全教育計畫
二 4 班2013 2014年第二學期班級安全教育計畫 安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育 教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計畫，以要求我班同學認真照做.一 指導思想 以區 局和鎮教育組的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安...