應用統計碩士專業學位授權點基本條件

一、學科條件

具有統計學或概率論與數理統計二級學科碩士學位授權點，且為2023年第九批或之前獲得的碩士學位授權點；同時，在數學、電腦科學與技術、經濟學、管理學等相關學科，有3個（西部地區2個）二級學科碩士學位授權點。

二、師資條件

1. 有一支學科知識結構合理的師資隊伍，從事應用統計碩士專業學位教育的教師不少於25人（西部地區可不少於20人）。

2. 應用統計碩士每門核心課程及重要必修課程須配備2名以上具有較豐富實踐教學經驗的專職教師授課。副高職稱以上專職教師佔任課教師總數的比例在50%以上；任課教師中博士學位獲得者達到40%以上（西部地區達到30%以上）。

3. 擔任應用統計碩士學位**的指導教師，必須具有較好的統計實踐經驗，並承擔一定的科研或統計研究課題。

4. 有一定數量的來自統計實際部門具有豐富經驗的副高職稱以上專家作為兼職指導教師，協作指導應用統計碩士學位**的現場工作。

三、教學條件

1. 在公共必修、專業必修和專業方向課程方面，具有符合應用統計碩士培養目標的完整課程體系。

2. 有一定數量和較高標準的應用統計碩士教育專用教室及計算機房、統計分析軟體、輔助**調查作業系統等。

3. 能為應用統計碩士提供使用校園網、計算機的條件。

4. 50%以上的應用統計碩士核心課程有多**教學課件，並使用多**教學設施進行教學。

5. 有足夠數量的統計及相關領域專業圖書資料，以及實際統計應用案例。

四、實踐條件

1. 與實際統計部門或調查與資料分析機構在教學、科研及人才培養等方面有較穩定的合作關係，能為培養應用統計碩士提供較好的社會實踐與教學場所。

2. 實踐基地須有豐富實踐經驗、較高學術水平或技術專長的專家，能夠講授專業課程，指導專業學位研究生。

3. 要提供和保障所有應用統計碩士開展實踐的條件，確保實踐教學質量。

五、培養模式

1. 應用統計碩士具有把統計技術方法與其他學科交叉並有效應用解決實際問題的特點，應突出經濟社會發展應用前沿專業知識學習，注重解決實際問題的綜合能力培養。

2. 應與統計部門共同研究、制定課程設定、培養方案、教學組織、實習實踐等教學實踐環節。

3. 要切實以實際應用為導向，以職業需求為目標，綜合素質能力在一般統計技術方法上要有更高的應用要求。