附件1-1：
一、學科條件
具有金融學二級學科碩士學位授權點，且為2023年第九批或之前獲得的碩士學位授權點；在理論經濟學、應用經濟學一級學科下，須具有3個（西部地區2個）二級學科碩士學位授權點。
二、師資條件
1. 有一支學科知識結構合理的師資隊伍，從事金融碩士專業學位教育的教師不少於30人（西部地區可不少於20人）。
2. 金融碩士每門核心課程及重要必修課程須配備2名以上具有較豐富實踐教學經驗的專職教師授課。副高職稱以上專職教師佔任課教師總數的比例在50%以上；任課教師中博士學位獲得者達到40%以上（西部地區達到30%以上）。
3. 擔任金融碩士**的指導教師，須具有較好的金融業務和管理實踐經驗，並承擔一定的科研或金融研究課題。
4. 有一定數量的來自金融實務部門具有豐富經驗的副高職稱以上專家作為兼職指導教師，協作指導金融碩士**的現場工作。
三、教學條件
1. 在公共必修、專業必修和專業方向課程方面，具有符合金融碩士培養目標的完整課程體系。
2. 有一定數量和較高標準的金融碩士教育專用教室。
3. 能為金融碩士提供使用校園網、計算機的條件。
4. 50%以上的金融碩士核心課程有多**教學課件，並使用多**教學設施進行教學。
5. 有足夠數量的金融及相關領域專業圖書資料。
四、實踐條件
1. 與金融實務部門在教學、科研及人才培養等方面有較穩定的合作關係，能為培養金融碩士提供較好的社會實踐與教學場所。
2. 實踐基地須有豐富實踐經驗、較高學術水平或技術專長的專家，能夠講授專業課程，指導專業學位研究生。
3. 要提供和保障所有金融碩士開展實踐的條件，確保實踐教學質量。
五、培養模式
1. 能夠與金融實務部門共同研究、制定並實施培養方案，包括課程設定、教學組織、實習實踐等。
2. 教學方式採用課程講授、案例研討和專業實習等多種形式。
3. 要切實以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力提高為核心。
附件1-2：
應用統計碩士專業學位授權點基本條件
一、學科條件
具有統計學或概率論與數理統計二級學科碩士學位授權點，且為2023年第九批或之前獲得的碩士學位授權點；同時，在數學、電腦科學與技術、經濟學、管理學等相關學科，有3個（西部地區2個）二級學科碩士學位授權點。
二、師資條件
1. 有一支學科知識結構合理的師資隊伍，從事應用統計碩士專業學位教育的教師不少於25人（西部地區可不少於20人）。
2. 應用統計碩士每門核心課程及重要必修課程須配備2名以上具有較豐富實踐教學經驗的專職教師授課。副高職稱以上專職教師佔任課教師總數的比例在50%以上；任課教師中博士學位獲得者達到40%以上（西部地區達到30%以上）。
3. 擔任應用統計碩士學位**的指導教師，必須具有較好的統計實踐經驗，並承擔一定的科研或統計研究課題。
4. 有一定數量的來自統計實際部門具有豐富經驗的副高職稱以上專家作為兼職指導教師，協作指導應用統計碩士學位**的現場工作。
三、教學條件
1. 在公共必修、專業必修和專業方向課程方面，具有符合應用統計碩士培養目標的完整課程體系。
2. 有一定數量和較高標準的應用統計碩士教育專用教室及計算機房、統計分析軟體、輔助**調查作業系統等。
3. 能為應用統計碩士提供使用校園網、計算機的條件。
4. 50%以上的應用統計碩士核心課程有多**教學課件，並使用多**教學設施進行教學。
5. 有足夠數量的統計及相關領域專業圖書資料，以及實際統計應用案例。
四、實踐條件
1. 與實際統計部門或調查與資料分析機構在教學、科研及人才培養等方面有較穩定的合作關係，能為培養應用統計碩士提供較好的社會實踐與教學場所。
2. 實踐基地須有豐富實踐經驗、較高學術水平或技術專長的專家，能夠講授專業課程，指導專業學位研究生。
3. 要提供和保障所有應用統計碩士開展實踐的條件，確保實踐教學質量。
五、培養模式
1. 應用統計碩士具有把統計技術方法與其他學科交叉並有效應用解決實際問題的特點，應突出經濟社會發展應用前沿專業知識學習，注重解決實際問題的綜合能力培養。
2. 應與統計部門共同研究、制定課程設定、培養方案、教學組織、實習實踐等教學實踐環節。
3. 要切實以實際應用為導向，以職業需求為目標，綜合素質能力在一般統計技術方法上要有更高的應用要求。
附件1-3：
稅務碩士專業學位授權點基本條件
一、學科條件
具有財政學二級學科碩士學位授權點，且為2023年第九批或之前獲得的碩士學位授權點；在理論經濟學、應用經濟學一級學科下，須具有3個（西部地區2個）二級學科碩士學位授權點。
二、師資條件
1. 有一支學科知識結構合理的師資隊伍，從事稅務碩士專業學位教育的教師不少於30人（西部地區可不少於20人）。
2. 稅務碩士每門核心課程及重要必修課程須配備2名以上具有較豐富實踐教學經驗的專職教師授課。副高職稱以上專職教師佔任課教師總數的比例在50%以上；任課教師中博士學位獲得者達到40%以上（西部地區達到30%以上）。
3. 擔任稅務碩士學位**的指導教師，必須具有較好的稅務實踐經驗，並承擔一定的科研工作或財稅研究課題。
4. 有一定數量的來自稅務實際部門具有豐富經驗的副高職稱以上專家作為兼職指導教師，協作指導稅務碩士學位**的現場工作。
三、教學條件
1. 在公共必修、專業必修和專業方向課程方面，具有符合稅務碩士培養目標的完整課程體系。
2. 有一定數量和較高標準的稅務碩士教育專用教室。
3. 能為稅務碩士提供使用校園網、計算機的條件。
4. 50%以上的稅務碩士核心課程有多**教學課件，並使用多**教學設施進行教學。
5. 有足夠數量的稅務及相關領域專業圖書資料。
四、實踐條件
1. 與稅務實際部門在教學、科研及人才培養等方面有較穩定的合作關係，能為培養稅務碩士提供較好的社會實踐與教學場所。
2. 實踐基地須有豐富實踐經驗、較高學術水平或技術專長的專家，能夠講授專業課程，指導專業學位研究生。
3. 要提供和保障所有稅務碩士開展實踐的條件，確保實踐教學質量。
五、培養模式
1. 課程設定以涉稅職業能力進行設計，注重運用財經稅收理論分析問題和解決問題，強調案例教學，採用模組式課程體系，注重科學教育與人文教育結合。
2. 能夠與稅務部門或企業共同研究、制定和實施培養方案，包括課程設定、教學組織、實習實踐等。
3. 實行校內外雙導師培養，共同指導、培養研究生。
附件1-4：
國際商務碩士專業學位授權點基本條件
一、學科條件
具有國際**學或世界經濟二級學科碩士學位授權點，且為2023年第九批或之前獲得的碩士學位授權點；在應用經濟學或理論經濟學一級學科下，須具有3個（西部地區2個）二級學科碩士學位授權點。
二、師資條件
1. 有一支學科知識結構合理的師資隊伍，從事國際商務碩士專業學位教育的教師不少於30人（西部地區可不少於20人）。
2. 國際商務碩士每門核心課程及重要必修課程須配備2名以上具有較豐富實踐教學經驗的專職教師授課。副高職稱以上專職教師佔任課教師總數的比例在50%以上；任課教師中博士學位獲得者達到40%以上（西部地區達到30%以上）。
3. 擔任國際商務碩士學位**的指導教師，必須具有較好的國際商務實踐經驗，並承擔一定的科研或國際商務研究課題。
4. 有一定數量的來自國際商務實際部門具有豐富經驗的副高職稱以上專家作為兼職指導教師，協作指導國際商務碩士學位**的現場工作。
三、教學條件
1. 在公共必修、專業必修和專業方向課程方面，具有符合國際商務碩士培養目標的完整課程體系。
2. 有一定數量和較高標準的國際商務碩士教育專用教室。
3. 能為國際商務碩士提供使用校園網、計算機的條件。
4. 50%以上的國際商務碩士核心課程有多**教學課件，並使用多**教學設施進行教學。
5. 有足夠數量的國際商務及相關領域專業圖書資料。
四、實踐條件
1. 與涉外企事業單位、國際商務經營與管理部門在教學、科研及人才培養等方面有較穩定的合作關係，能為培養國際商務碩士提供較好的社會實踐與教學場所。
2. 實踐基地須有豐富實踐經驗、較高學術水平或技術專長的專家，能夠講授專業課程，指導專業學位研究生。
3. 要提供和保障所有國際商務碩士開展實踐的條件，確保實踐教學質量。
五、培養模式
1. 能夠與國際商務企業共同研究、制定和實施培養方案，包括課程設定、教學組織、實習實踐等。
2. 培養過程能夠反映國際商務實踐領域對專門人才的知識、能力與素質的要求，注重分析能力和創造性解決實際問題能力的培養。
3. 充分運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法。
附件1-5：
保險碩士專業學位授權點基本條件
一、學科條件
具有金融學二級學科碩士學位授權點，且為2023年第九批或之前獲得的碩士學位授權點；在理論經濟學或應用經濟學一級學科下，須具有3個（西部地區2個）二級學科碩士學位授權點。
二、師資條件
1. 有一支學科知識結構合理的師資隊伍，從事保險碩士專業學位教育的教師不少於20人（西部地區可不少於10人）。
2. 保險碩士每門核心課程及重要必修課程須配備2名以上具有較豐富實踐教學經驗的專職教師授課。副高職稱以上專職教師佔任課教師總數的比例在50%以上；任課教師中博士學位獲得者達到40%以上（西部地區達到30%以上）。
3. 擔任保險碩士學位**的指導教師，必須具有較好的保險實踐經驗，並承擔一定的科研或保險研究課題。
4. 有一定數量的來自保險行業和實務部門具有豐富經驗的副高職稱以上專家作為兼職指導教師，協作指導保險碩士學位**的現場工作。
三、教學條件
1. 在公共必修、專業必修和專業方向課程方面，具有符合保險碩士培養目標的完整課程體系。
2. 有一定數量和較高標準的保險碩士教育專用教室。
3. 能為保險碩士提供使用校園網、計算機的條件。
4. 50%以上的保險碩士核心課程有多**教學課件，並使用多**教學設施進行教學。
5. 有足夠數量的保險及相關領域專業圖書資料。
四、實踐條件
1. 與保險行業和實務部門在教學、科研及人才培養等方面有較穩定的合作關係，能為培養保險碩士提供較好的社會實踐與教學場所。
2. 實踐基地須有豐富實踐經驗、較高學術水平或技術專長的專家，能夠講授專業課程，指導專業學位研究生。
應用統計碩士專業學位授權點基本條件
一 學科條件 具有統計學或概率論與數理統計二級學科碩士學位授權點，且為2003年第九批或之前獲得的碩士學位授權點 同時，在數學 電腦科學與技術 經濟學 管理學等相關學科，有3個 西部地區2個 二級學科碩士學位授權點。二 師資條件 1.有一支學科知識結構合理的師資隊伍，從事應用統計碩士專業學位教育的教...
碩士學位授權學科 專業點基本條件
附件二 4 一 學術隊伍 有一支知識結構和年齡結構均較合理，各層次人員配備比較齊全，且團結協作，學術思想端正 活躍的學術隊伍，其中至少有本單位4名以上具備指導碩士研究生水平和能力的教授 副教授 或相當專業技術職務者 應有科研工作經驗，近5年來在本學科領域取得一定的科研成績，有較高水平的專著或 或有較...
碩士學位授權一級學科點基本條件
本一級學科具有4 6個特色鮮明 相對穩定的學科方向，面向國家經濟建設 社會發展和科學技術進步的需要。一 學術隊伍 有一支知識結構 年齡結構以及專業技術職務結構均較合理，且團結協作，學術思想端正的學術隊伍，具有碩士 博士學位的專業人員較多，能持續不斷地開展較高水平的教學和研究工作。有若干名在國內同行中...