中考：家長該如何幫助初三孩子學習
還有200天就要中考了，很多家長對孩子的學習很是著急。那麼，家長在家應當從哪些方面幫助孩子呢?
第一、 幫助您的孩子樹立目標。難以進入初三狀態是很多初三生普遍存在的問題，儘管他們知道進入初三後，中考已開始倒計時，但在行動上卻跟不上，最主要的原因是沒有明確的目標，動力不足。家長要幫助孩子樹立乙個合適的目標，比如希望考上哪所學校，在這樣的大目標下，還可以設定一些小目標，如這次月考要考多少分，讓孩子覺得有動力。
有的家長誤以為上了初三就不能給孩子壓力，實際上對於很難進入學習狀態的考生，適當的壓力是有必要的，正所謂「有壓力才有動力」。
第二、 幫助您的孩子制定學習計畫。初三家長要和孩子一起制訂學習計畫，既要有總體計畫，又要有各個階段的小計畫。計畫包含各門功課的每日複習、作業、課後練習，預習等各個環節並規定在各個規定時間段完成。
初三家長可為孩子準備乙個家庭作業記錄本，把每天要做的事情或作業記在本上，每完成一件就劃掉一件，這樣一天下來，孩子會非常有成就感，可以增強自信心，還能防止焦慮。中學生年齡較小，自控能力差，有了目標和計畫，還需要家長監督，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求很多，卻不認真檢查落實，更不能堅持。
時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鑽了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己，把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地提高。
很簡單，每天抽出30分鐘，如果沒有，20分鐘，甚至10分鐘，許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教，依我看這不是問題，重要的是態度。
第三、注重計畫的落實，並在實踐中作出合適的調整。
第四、要使學生長期按照計畫去進行學習，那麼就要求家長用自己的良好的行為習慣做好孩子的表率，和孩子一起互相監督、勉勵，共同進步。
第五、做乙個細心的家長，關注子女的學習過程。並加以合適的監督，指導和幫助。
第六、做乙個有「愛心」的家長，在孩子遇到困難時給予鼓勵和幫助。增強他們克服困難的勇氣。初三家長要學會和孩子溝通，了解他們的真實想法，多給孩子提建議，讓他們了解公升學的重要性，平時多鼓勵孩子，樹立他們的信心；隨時了解孩子學習計畫完成情況，每當孩子完成乙個目標，要及時給孩子鼓勵，如果孩子沒有按照計畫完成任務，家長要及時提醒。
家長的監督也要適度，還要講究策略和方法。家長要幫孩子把握好大方向，對具體細節不要管得過多，否則容易引起孩子反感，甚至產生逆反心理。
第七、家長還要花一定時間和孩子溝通，幫他們找出薄弱科目。針對這些薄弱科目，家長要及時與老師、孩子溝通，想出切實可行的辦法彌補
第八、輔導班問題。初三階段，老師在學校都會帶著考生對知識點進行梳理，同時布置相應的練習題。孩子只要能緊跟老師複習節奏，回家有針對性地補充練習即可，沒必要大量做輔導題，既浪費時間又收不到效果。
我想只要有「心」，您的孩子在家也能高效學習。孩子畢竟是學習的主體，家長一定要擺正位置，做好輔助工作，不要讓孩子產生逆反心理。面對初三學生，家長不管心裡多著急多緊張也不要表現在臉上，不要把家庭的重心一下全移到孩子中考上來，這樣會給孩子帶來很大壓力。
家長對孩子的關心要適度，不要整天跟在孩子後面談學習，最好適當選擇一些輕鬆愉快、雙方都感興趣的話題，讓孩子的心情放鬆下來。
每乙個孩子健康快樂地成長，是我們教師最大的心願。但是每個孩子都是乙個獨一無二的世界，因此很難找到乙個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，僅供參考，家長還要根據自己孩子和家庭的實際情況，與老師配合，找出最適合孩子的教育方法。
家長給孩子的一封信
尊敬的老師，親愛的同學們 大家好。做為一名家長，非常感謝學校給我這樣乙個機會，讓我在這兒說幾句心裡話。孩子今年上高一了，平時由於工作繁忙，我們跟孩子溝通交流的機會不多。但是對孩子成長過程中的點滴進步，我們都看在眼裡，記在心裡。孩子，今天我要對你說說心理話，同時也給你提點建議和要求。親愛的孩子，看到你...
給家長的一封信
尊敬的家長朋友 又是一期期末到，考慮到您工作繁忙，特通過這種書面形式讓您了解自己孩子所在學校的情況，以盡師責，敬請指教。您的孩子所在的班級即龍溪中學高二 三班，在高一時是全年級最差的乙個班，經藝體編班後，文化成績整體更差，總分300分以上不足十人。形成了重藝體 輕文化，貪玩厭學的班風，曠課是家常，遲...
給家長的一封信
尊敬的各位家長 您好！隨著天氣變化，預防流感的形勢越來越嚴峻。又據報道 全國h7n9患者呈增加趨勢。在流感流行季節，我校高度重視，嚴格按照上級主管部門和衛生部門的要求按部就班地做好預防工作。學校利用各種形式對學生進行了預防知識宣教，提高學生的衛生意識和防範意識 每天堅持晨檢，時刻關注學生身體狀況，認...