2、 課文五讀法（一圈生字；二點詞語；三畫好句；四評文章；五摘好詞、好句、好段）
3、 「細」、「熟」、「練」學好文言文（細：把每乙個人名、地名、官名等專有名詞搞清楚，把每乙個虛詞起什麼作用弄懂，這樣乙個細節乙個細節的摳下來，再難的文言文也攻下來了；熟：在「細」的基礎上，反覆誦讀，除了要求的篇目外，倒不一定都要背，但一定要熟，一提就知道；練：
有了「細」和「熟」，還得見見題、答答卷子）
4、 「一文一技」學作文（這次僅要求學習寫具體，下次再要求學習寫清楚，這樣一小步一小步地走下去，終會取得進步）
5、 編本自己的「作文選」
6、 作文審題五步法（一，要審定這個題目應為那種題材；二，要審定要求的寫作範圍；三，要審定中心；四，審定人稱；五，審定寓意
數學：1、 前後聯絡閱讀法
2、 總結提高閱讀法
3、 抓住例題閱讀法（課前讀、課上摳、課後想、考前審）
4、 舉一反三閱讀法
5、 逆向思維閱讀法
6、 展開聯想閱讀法
7、 動筆做題閱讀法
8、 數學概念學習法
9、 「漢譯數」，攻克幾何
10、 新增輔助線口訣法
輔助線，如何添，找出規律憑經驗。
題中有角平分線，可向兩邊做垂線。
線段垂直平分線，可向兩端把線連。
三角形中兩中點，連線則成中位線。
三角形中有中線，延長中線同樣長。
成比例，證相似，經常要作平行線。
作線原則有一條，證題線段別割斷。
圓外若有一切線，切點圓心把線連。
如果兩圓內外切，經過切點作切線。
兩圓相交於兩點，一般做它公共弦。
是直徑，成半圓，想做直角把線連。
和等角，添個圓，證明題目少困難。
輔助線，是虛線，畫圖注意勿改變。
11、 數形結合，學好代數
12、 選題三法（基礎較好的同學應多做學校發的題；基礎較差的同學應多選基礎題；基礎一般的同不妨去買本參考書，要選對基本概念有較多闡述、例題多、有詳細分析解答，最後有概括、總結、點撥，並附有一定中、低難度習題和解答的書）
英語：1、 學好英語「三多」法（多讀、多做、多背）
2、 做題突破法（首先，越做越知道自己的優勢和弱點是什麼；其次，越做越複習得深入、細緻；最後，既然越做越知道自己的優勢和弱點，越做越複習得深入、細緻，那麼不言而喻，越做信心也就越足。堅持每週做一張模擬考卷算）
3、 抓住一書攻語法（選用語法書應遵循的原則：權位性、通俗性、配有練習冊。具體選定了一本語法書後，在日常學習時應：通讀、做題、備查）
4、 課上課下促進法
5、 課文五步熟背法（聽、讀、想、再讀、背）
6、 破解閱讀理解題的兩種方法（快速順讀法、問題挑讀法）
7、 完型填空三步法（首先要通讀全文，了解大意；其次要逐句細讀，邊讀邊答題，注意分析；最後至少要再讀一遍文章，仔細推敲，認真複查。）
「新學科」怎麼學
物理：1、「概念本」學習法
2、「順口溜」助學法
3、做表對比法
4、一日三題法
5、題型歸類法
化學：1、 課本三讀法（課前讀、課上讀、課後讀）
2、 題海戰術法
3、 「四招」做題法（大題小做、小題大做、難題不做、會做必對）
4、 知識網路法
5、 成語助記法
生物：1、 讀背做學習法
2、 課上多記，課下多問
「不老不新」的學科怎麼學
歷史：1、 特徵記憶法
2、 間隔記憶法
3、 中外對比記憶法
4、 西元前後對稱記憶法
地理：讀圖—以圖釋文—理解課文
1、 析圖—以圖思文—深化課文
2、 憶圖—以圖索文—活化課文
3、 以圖—以圖代文—表述課文
政治：1、 明確概念的含義
2、 弄清概念的適用範圍
3、 注意概念的異稱
4、 了解概念的典型物件
5、 要區別相近、易混淆的概念
6、 明確相關概念的聯絡，形成概念體系
各科學習方法
數學的學習 數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有乙個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性迴圈，就會開始厭煩數學，對...
高中各科學習方法
數學 1 記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰高考而加的課外知識。2 建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到 找錯 析錯 改錯 防錯。達到 能從反面入手深入理解正確東西 能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出 以便對症下藥 解答問題完整 推理嚴密...
初一各科學習方法
學好數學的方法 1 細心地發掘概念和公式 更細心一點 觀察特例 更深入一點 了解它在題目中的常見考點 更熟練一點 無論它以什麼面目出現，我們都能夠應用自如 更要注意把公式倒著用一用。2 總結相似的型別題目 總結歸納 是將題目越做越少的最好辦法。3 收集自己的典型錯誤和不會的題目 主要是做標記 儲存好...