《物件導向分析與設計》實驗報告

實驗報告

班級：計科09-4班

姓名： 鄭翼

學號：08093435

1.學會分析系統中的參與者和用例

2.掌握用例圖的繪製方法

1. 計算機一台；

2. rational rose 工具軟體；

畫出atm系統的用例圖

通過這次實驗，理解了用例圖的基本用法，並且初步掌握了rational rose軟體的使用。對以後物件導向的學習都是十分重要的。

1.學會用協作圖實現用例

2.掌握順序圖的繪製方法以及順序圖和協作圖的相互轉換。

1. 計算機一台；

2. rational rose 工具軟體；

畫出atm取款的順序圖，並轉換為協作圖。

順序圖協作圖通過實驗，學會了用協作圖實現用例，掌握了順序圖的繪製方法以及順序圖和協作圖相互轉換的方法，進一步的加深了對軟體的使用。

1.理解類的基本概念

2.理解類間的關係

3.掌握類圖的繪製方法

1. 計算機一台；

2. rational rose 工具軟體；

分析選課系統中的類及關係，然後畫出它們的類圖。

1.分析

在選課系統中，通過分析可抽象出如下幾個類：

1．學生類

2．管理員類

3．課程類

學生類和管理員類的屬性較容易分析，這裡只列出課程類的屬性和方法：

（1）課程名稱

（2）開課教室

（3）課程號

（4）授課教師

（5）選課的學生

（6）開課起始時間

（7）允許選課的學生人數

（8）設定課程號

（9）設定課程名稱

（10）查詢課程號

（11）查詢允許選課的學生人數

2.實驗截圖

通過本次實驗，理解類的基本概念以及理解類間的關係，並且進一步掌握類圖的繪製方法

1． 熟悉狀態圖和活**的基本功能和使用方法。

2． 掌握如何使用建模工具繪製狀態圖和活**方法。

1. 計算機一台；

2. rational rose 工具軟體；

（1）分析圖書管理系統中的書和借書證的狀態，畫出它們的狀態圖；

（2）分析管理員的活動狀態，畫出管理員的活**。

1.分析

在圖書管理系統中，分析書的狀態如下：

1．可藉

2．被借

3．被預約

4．刪除

借書證的狀態如下：

1．可用

2．不可用

3．刪除

管理員的活動如下：

1． 處理還書

2． 處理借書

3． 處理罰款

讀者的活動如下：

1．登入

2．找書

3．預約

4．瀏覽

2．實驗截圖

書的狀態圖

借書證的狀態圖

圖書管理員的活**

讀者的活**

通過本次實驗，熟悉了狀態圖和活**的基本功能和使用方法，並掌握了如何使用建模工具繪製狀態圖和活**方法。

《物件導向分析與設計》實驗報告

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