物件導向方法綜合性實驗報告
2015-2016學年第2學期
題目： 圖書館圖書管理系統
班級： 13電腦科學與技術軟體班學號姓名： 1301110104 陳濤完成時間 ： 年月日
目錄第一章簡介 1
1.1簡介 1
第二章需求分析 2
2.1 功能需求 2
2.1.1功能劃分 2
2.1.2功能描述 2
2.2效能需求 2
2.2.1 資料精確度 2
2.2.2 適應性 3
第三章系統分析與設計 4
3.1數位化圖書館用列圖 4
3.2使用者登入順序圖、合作圖和類圖 53.3借還查詢的順序圖、合作圖和類圖 73.
4預約查詢順序圖、合作圖和類圖 93.5資料修改順序圖、協作圖和類圖 113.6修改密碼順序圖、合作圖和類圖 13第四章總結 17
圖書管是人們日常生活中不可或缺的重要組成部分，人們獲取知識、提高個人修養的重要途徑。隨著經濟社會的日益發張，現行的圖書館管理已經日發凸顯其不足，數位化圖書管理已經成為一種必然趨勢。數字圖書館的研究方興未艾，目前正處於傳統圖書館向數字圖書館過渡的階段，轉變過程中需要應用和整合最新的資訊科技，以達到對網路資訊資源最有效的利用和共享。
傳統的系統分析設計的方法難以保證開發的效率和質量，將uml應用於數字圖書館建設，可以加速開發程序，提高**質量，支援動態的業務需求，並方便地整合已有的傳統圖書館資訊資源。這事uml乙個有著很好前景的應用方向。本實驗將通過從使用者角度（即讀者）來分析使用者在從登入到退出期間所有可能的活動，並且就此提出數字圖書館應該具備的基本功能，以更好地滿足客戶的需要。
該軟體具有如下主要功能：
使用者登入；借還查詢；預約查詢；資料修改；密碼修改；找回密碼（1）使用者登入
列出當前資料庫檔案中書籍和讀者的所有記錄；
可選定一項記錄，顯示所有域；
（2）借還查詢
書目匹配查詢；
讀者匹配查詢；
書目和讀者相關匹配查詢；
（3）預約查詢
查詢該書目是否有預約
（4）資料修改
修改某一已存在的記錄內容，提供確認機制；
修改續借日期；
（5）密碼修改
讀者確保密碼安全誰是修改讀者自己的密碼；
（6）找回密碼
當讀者忘記自己的密碼時，通過此功能找回自己的密碼。
查詢時應保證查全率，所有在相應域中包含查詢關鍵的記錄都應查到，同時保證查準率。
滿足執行環境在允許作業系統之間的安全轉換和與其應用軟體的獨立執行要求。
圖1數位化圖書館用列圖
圖2使用者登入順序圖
圖3使用者登入合作圖
圖4使用者登入類圖
圖5借還查詢的順序圖
圖6借還查詢的合作圖
圖7借還查詢的類圖
圖8預約查詢順序圖
圖9預約查詢合作圖
圖10預約查詢類圖
圖11資料修改順序圖
圖12資料修改合作圖
圖13資料修改類圖
圖14修改密碼順序圖
圖15修改密碼合作圖
圖15修改密碼類圖
這次實驗一開始，我就感覺到舉手無措，不知道如何去寫這次作業。看著別人都在勤勤懇懇的上網查資料，熟練地用rose畫圖。我的心裡很不是滋味，我就在想為什麼別人能做，而我卻在這傻傻的待著，什麼都做不了，連最基本的都不知道如何去寫，甚至是連上網查什麼資料都不知道。
這個時候就想，隨便在網上搜一篇，**下來交上去算了。慎重的思考之後，即使那樣把作業給交上去，老師給個分數，畢竟那些知識始終不是自己的。今年已經大二的我，還要想以前一樣，在網上搜一篇作業交了就完事了嗎？
那麼以後的我該如何面對這殘酷的社會，如果我再不認真的對待自己，那麼將來社會也不會認真的對待我!想到這之後，我便拿著我選的題，先去問我們班學習成績比較好的同學。讓他給我講，該怎麼樣畫圖，該怎樣去寫文件。
我同學也都很樂意幫助我，我也很努力的去學，很認真的去做，我知道這次我的作業在質量上存在很多的問題，但是我很高興，因為這是我自己做的。同時我要謝謝我的同學，也要謝謝我的老師，能夠讓我認清自我，這次作業讓我知道了自己以後該怎麼樣學習，該怎麼樣對待自己的事情！
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