4、 換一種表情或動作（如沉默、流淚、哭、笑……），仿寫下列語句，字數可略有增減。
例句：低頭，不等於認輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的策劃。
仿句5、 根據語境，仿照劃線句，將下面的句子補充完整。
堅忍是達到成功的階梯。春蠶忍受著繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天
海蚌忍受著沙石的打磨，把晶瑩的珍珠留給明天。
6、請參照示例，以「燈泡」「短尺」為物件，各寫一句話，要求借物喻理，表達出一種人生的感悟。
示例：雨傘：總是用潮濕的身軀，彰顯自身的價值。
1 燈泡
2 短尺
7.為宣傳「世界環境日」，班級召開「建綠色家園，享美好自然」主題班會，設定了屬對環節。請根據所給上聯，對出下聯。
上聯：青山外早鶯爭樹
下聯反思：
答案：1.信仰如同一幅瑰麗的畫卷,它裝點了我們飛揚的青春;信仰如同一片盛開的鮮花,它芬芳了我們多彩的人生;信仰如同一篇華美的樂章,它渲染了我們繽紛的過往,信仰如同一盞耀眼的明燈,它照亮了我們光明的未來.
2.讀杜甫、白居易，你讀懂了什麼是憂民情結；讀辛棄疾、路由，你讀懂了什麼是愛國情懷。
3. 我夢想，來到廣闊的平原，在滿天的星光下，欣賞「星垂平野闊」的博大；我夢想，在幽靜的山林裡，在秋天的暮雨後，領悟「清泉石上流」的意境。
4. 流淚，不等於懦弱，流淚有時是喜極的感動，有時是對痛苦的釋放.
沉默，不等於放棄，沉默有時是對困難的思考，有時是對勝利的想象。
5. 春蠶忍受著繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天；
6. 用自己的火熱的身體，為他人帶來光明和溫暖
用自己短小的軀幹，衡量萬物的長度 。
①燈泡：總是用火熱的內心，照亮黑暗的夜晚，
②短尺：總是用微笑的身軀，丈量未知的永恆。
7. 青山外早鶯爭樹
七年級語文仿寫練習
仿寫練習 姓名班別學號 1 請仿照例句，以 你渴望理解嗎 或 你希望成材嗎 作為開頭寫一句話。例句 你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。2 以擺渡為話題，仿寫兩個句子。1 作家把讀者擺渡到精神的彼岸。2 希望工程 把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。3 仿照下面的句式，以 只有 開頭，...
五年級語文仿寫
知識要點積累 複習方法 1 考查你對語法 修辭等知識的綜合運用，要求根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近 意義上有密切關聯的句子。例如 生活就是一塊五彩斑斕的調色盤。希望就是 解析 這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運用了比喻，要注意比喻運用的得體，比喻的藝術貴在創新，要尋找新鮮 ...
六年級語文仿寫句子專題練習
畢業班仿寫句子專題練習 1 眼睛是心靈的窗戶。一句運用了比喻的修辭手法，請你按照這種手法，以 書信 為物件，仿寫乙個句子 書信是2 照樣子，寫句子 例 老師的話像和煦的春風，吹散我們心頭的烏雲 老師的話像滋潤著我們的心田 的話像3.仿照例句，任選一種事物，用 事物 否定 想象 的格式寫乙個句 子。例...