小學資訊科技教學計畫
「計算機的普及要從娃娃抓起。」為了普及計算機基礎知識，提高方案學生的計算機操作技能，我針對我校學生的資訊科技水平和綜合實踐能力，定本學期資訊科技教學計畫。
一、學情分析
本屆五年級67人，他們正處於思想形成的重要時期，求知慾強，雖然在家沒接觸過電腦，但學習興趣很高，都渴望學到很多資訊科技知識。為此，這學期，教師要加強電腦知識的教學，大力提高方案教學質量。
二、教材分析
本冊教材共16課，教材編排上注重了一下特點：滲透了新課程改革的理念。注重創設高度真實的學習情景。注重對相關情感態度與價值觀的教育，引導學生養成良好的學習習慣。
教學重點：多**演示文稿的製作方法。掌握幻燈片背景的設定方法
教學難點：通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂於學習。 養成良好的資訊保安知識和資訊保安防範習慣。
三、教學要求
（一）了解多**演示文稿的基本構成元素。
（二）通過遊戲活動，培養學生主動學習的習慣和能力。
（三）了解資訊科技對生活和學習的影響和資訊保安知識。
（四）能熟練打字，會一些常用命令。
（五）通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂於學習。
（六）養成良好的資訊保安知識和資訊保安防範習慣。
四、教學措施
（一）利用空閒時間，及時檢修電腦，提高課堂效率。
（二）組織資訊科技課外興趣小組，培養特長生。
（三）認真備課，不斷探索新的教學方法。
（四）積極和其他學科溝通方案範整理，積極研究學科整合。響應新課標要求。
（五）公平對待每乙個學生，多鼓勵，少批評。
（六）理論與實踐相結合，小組合作交流學習。
五、教學進度
小學五年級上冊教學計畫
一 指導思想 新修訂的課程標準的基本出發點是促進學生全面 持續 和諧的發展。不僅考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力 情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展。二 班情...
小學五年級上冊教學計畫
一 學情分析 五年級共有學生38人，大部分學生對數學比較感興趣，接受能力較強，思維活躍，學習態度較端正 班級整體學習成績欠佳，在公升級考試中成績還需努力 班紀班風良好。但從上學年的知識質量驗收的情況看，存在一定的兩極分化現象，後進生人數不少 有相當一部分男同學學習自覺性差，不能及時完成作業，對於學習...
五年級計算機總結 09 10
五年級資訊科技教學工作總結 09 10學年度第二學期 由於我原來不是學計算機專業的，對計算機掌握不是太系統，加之首次上資訊科技課，在教學方法及經驗方面難免不足。下面我就總結一下這半年來從事計算機教學的心得體會。1 引入趣味課題，激發學習興趣 俗話說 興趣是最好的老師。乙個人只有對某個問題產生興趣，才...