展品的產生背景 目的意義以及主要內容

2022-08-21 09:18:05 字數 1476 閱讀 4824

21世紀,隨著經濟的發展和文化的進步。家長對孩子的教育是越來越重視,早期教育從孕育那一刻其實就開始了,科學的早期教育對寶寶身體和大腦的發育都至關重要,大腦的健康發育需要安全自由富有教育意義的成長的環境和適宜的教育經驗。

本次安徽省科普大賽正為我們提供了乙個宣傳幼兒早期教育的平台。而對於今後醫護人員來說,幫助家長進行早教以及研究幼兒早教的科學方法是非常必要的。幼兒早教不僅有利於其智力開發,更能最大限度的挖掘其學習潛能。

我們不可能人人都成為育兒專家,但我們一定能夠做到一件事情,那就是成為自己寶寶的「專家型家長」。第一步,讓自己具備對孩子的各種表現保持高度「敏感」的養育觀念。沒有人能夠比我們自己更了解自己的孩子,我們才是伴隨孩子一步步成長的最親近的人。

孩子成長的每一步,其實都包含著許多能力發展的敏感期,有些敏感期可能通過「不良現象」表現出來,有些敏感期則容易被當作正常行為而被忽視,需要家長掌握一定的規律和借助一定的手段來發現。因此,家長需要對孩子的各種表現保持敏感。

第二步,讓自己掌握各種與孩子年齡特點相符合的育兒方法當我們對孩子的成長保持高度「敏感」後,接下來就需要根據孩子的年齡特點找到事半功倍的方法。不同年齡的孩子,在出現相同的問題時,所需要採取的方法也要有所區別,以解決「叛逆」問題為例,如果是1-3歲的孩子,轉移注意力、冷處理或正話反說是最好的方法;如果是3歲以上的孩子,我們可能就需要給孩子提供乙個正面的學習榜樣,也可以在保證安全的前提下讓孩子親自嚐一嚐這種行為所帶來的「後果」。因此,家長需要掌握各種與孩子年齡特點相符合的育兒方法。

第三步,並充分利用能夠幫助我們實現教育目標的有利工具,有了正確的觀念和方法,那麼萬事俱備,只欠東風。在一些行為上,我們還需要借助一定的工具來幫助我們實現最佳教育效果。圖書、影像資源、玩具、親子活動、培訓機構……這些我們其實早已經熟悉的媒介,都可以成為優秀的教育工具,我們需要做到的,無非是如何充分地利用這些工具,幫助我們在育兒之路上走得更加順利,更加自然。

此次展板共有10張,針對當今比較有名的杜曼早教法,我們進行了一系列的**。杜曼早教主要開發十種能力。杜曼早教開發十種能力:

一、右腦的五種感覺能力(悟性)

二、像看**一樣清晰的想象視覺能力(直覺像也叫照像記憶能力)

三、對看過一次的事物具有如同**一般清晰的記憶力(超強記憶力)

四、瞬間解答複雜計算的能力(快速計算能力)

五、將想像在瞬間內轉化為文字、數字或記號的能力以及反向思維能力

六、輕鬆掌握外語的能力(右腦語言學習能力)

七、直覺或靈感般獨創能力(創新思維能力)

八、快速閱讀能力(過目不忘)

九、從宇宙中獲取資訊並將其處理運用的能力

十、心靈感應、預知能力、透視能力。(esp能力)

創意**,創意原理,創意路線:隨著經濟的發展和人民生活水平的提高,越來越多的家長注重對孩子的早期教育以最大限度的開發其潛能,在乙個充滿機遇和挑戰的年代,智力開發顯得越來越重要,所以幼兒早期教育在當今社會扮演著乙個重要的角色。根據科普大賽的宗旨,我們以簡單的漫畫形式向大家展示了早教的意義方法,如杜曼早教 。

同時,配以簡單的文字說明,使整個作品更具有使用價值和欣賞價值。

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