打造學校品牌——興村小學校園集體舞實施方案
一、指導思想： 根據市教育局的檔案精神，結合我校實際，為了切實保證學生每天鍛鍊一小時，豐富校園文化生活，同時促進生生、師生間的和諧關係，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康，培育「向真、向善、向美和向上」的校園文化特質，實現「個個能跳舞」的目標，不斷推動我校藝術教育工作的健康發展，特制訂校園集體舞訓練方案：
二、實施目標：全面貫徹落實校園集體舞的推廣工作，積極動員，全員參與，營造大課間活動自覺鍛鍊氛圍，在校園裡普及陽光、快樂、美麗的體育理念。
三、實施理念：薰陶師生情操，豐富校園生活，全面提高素質，打造校園品牌
四、校園集體舞推廣活動計畫
（一）創設氛圍，加強宣傳，充分利用學校的宣傳陣地向學生宣傳展示校園集體舞。通過校園櫥窗、黑板報、校內廣播、教學錄影等向學生宣傳展示校園集體舞，讓學生能了解此項活動的意義。
（二）領導重視、全體教師積極配合。成立「校園集體舞推進」領導小組，由杜青山校長親自掛帥，對推進工作進行統一領導；由李建軍負責具體工作安排、負責具體訓練計畫的實施工作，全體教師積極配合，確保校園集體舞在我校的開展。
（三）以陽光體育活動與大課間活動為主要活動陣地校園集體舞可以培養學生審美情趣，鍛鍊身體，達到美與力的很好結合，最初的推廣時期，要進行普及，培養學生學習的積極性，需要一定時間上保證。陽光體育活動時間、課間操時間是主要的學習活動時間。因此，該時段需要班主任及體育教師下到操場，配合訓練教師，組織本班學生認真學習。
取到師生一起運動，歡樂校園的效果。
（四）推廣步驟：先由鞏亞敏、鄧興旺兩位老師參加上級組織的集體舞培訓，然後對體育老師和班主任進行培訓，再以班級為單位對全校學生進行訓練。
1、開學初利用課餘時間看光碟掌握校園集體舞技術並討論分組方案。
2、利用課餘時間，由鞏亞敏鄧興旺老師分別對各年級各班主任、任課老師和各班一組學生代表進行輔導，讓他們熟練掌握校園集體舞技術。
3、利用體育課時間分班組織學生**集體舞錄象。
4、利用體育課時間由體育老師配合鞏亞敏、鄧興旺老師分別對全體學生進行集體舞的教學。
5、利用活動課時間由各班班主任和任課老師進行校園集體舞的輔導及糾正。
6、組織示範老師給全校師生作校園集體舞的完整示範。
7、四月開始全體學生隨示範聽**在操場開展大型操練。初步體驗大場面鍛鍊。
8、五月開始進行校園集體舞的比賽，獲獎班級在文明班評比中加分。並組建以4-5年級為主體的校園集體舞表演隊。
（五）訓練時間安排：
1、2月24日—3月7日確定訓練物件、**校園集體舞光碟、培訓骨幹教師。
2、3月10日—4月11日開始基本動作訓練。
3、4月14日—4月26日進行配音訓練。
4、4月27日—5月16日完成標準化和精細化訓練，並請學校指導驗收。
5、5月19日—5月23日專題匯演。
（六）訓練具體要求：
1、嚴格訓練時間，教練和隊員，按時到場，並由各年級小組長點名，每天下午活動課，訓練教師提前做好相關準備工作。
2、教練要嚴格採取盯人戰術，人人過關的原則，按進度、按時限、保質保量完成相關任務。結合天氣情況和隊員的實際情況，進行科學合理的訓練。
3、教練必須熟練掌握校園集體舞的每乙個動作，要給學生示範每乙個動作的分解動作和連貫動作。
4、隊員要輕裝上陣，有條件的穿運動服裝。
5、各班主任要密切配合，保證每天下午的正常訓練。
興村小學
2023年2月19日
校園集體舞比賽方案
一 指導思想 為了加強學校的藝術教育，培養學生對藝術的興趣，提高學生的藝術水平，開闢藝術活動的新天地，並將此活動作為學校校園文化建設和全面推進素質教育的乙個有力措施，為構建社會主義和諧社會作貢獻。二 組織機構 主辦單位 黃河中學 三 比賽形式 校園集體舞。四 參賽節目要求 一 內容要求 符合學生特點...
校園集體舞比賽方案
石埠橋小學第三屆校園集體舞比賽方案 一 活動目的 為培養學生健康挺拔的體態，讓學生在舞動中形成開朗 樂觀 健康表達情感的個性 使學生感受美 體驗美 表現美，提高學生的審美情趣。更好地促進校園文化建設，展示我校學生的精神風貌，提高學生集體意識和交際能力。經學校研究決定，舉辦本次比賽。具體通知如下 二 ...
校園集體舞比賽方案
2014年春第二套小學生校園集體舞高段比賽 活動實施方案 為了進一步豐富校園文化生活 努力營造和諧向上,格調高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家 陽光體育 增強學生體質實施方案 在校園普及推廣校園集體舞，讓全體學生參加到藝術活動中，學會享受藝術，形成健康意識和終身運動觀念，以校園舞為契機，跳出...