1. 這是一幅龍的剪紙畫，畫中的龍騰雲駕霧，張牙舞爪，口吐烈焰，氣勢洶洶。龍，在中國與天地世間萬事萬物都有聯絡。
龍在中國傳統文化中是權勢、高貴、尊榮的象徵，又是幸運和成功的標誌。 龍之所以具有這種文化象徵意義，是與傳說及神話中龍在天則騰雲駕霧、下海則追波逐浪、在人間則呼風喚雨的無比神通有很大的關係，但更重要的，是因為龍幾千年來往往成為中國奴隸、封建社會最高統治者的「獨家專利」，是皇權的代名詞，因此，皇帝自比為「真龍天子」，他們的身體叫「龍體」，穿的衣服叫「龍袍」，坐的椅子叫「龍椅」，乘的車、船叫「龍輦」、「龍舟」……總之，凡是與他們生活起居相關的事物均冠以「龍」字以示高高在上的特權。
2. 這是一幅鳳凰的剪紙畫，鳳是人們心目中的瑞鳥，象徵天下太平。古人認為時逢太平盛世，便有鳳凰飛來。
鳳凰也是中國皇權的象徵，常和龍一起使用，鳳從屬於龍，用於皇后嬪妃，龍鳳呈祥是最具中國特色的圖騰。鳳凰被認為是百鳥中最尊貴者，為鳥中之王（儘管她是虛構的），有「百鳥朝鳳」之說。在中國人的思想形態裡，「鳳凰」自古以來就是傳說中最重要的的吉祥神奇之物，據說鳳凰能火中再生，象徵美好、才智和吉祥。
3. 這是一幅虎的剪紙畫，虎的性格特徵勇猛、威武、兇暴以至使人望而生畏，不敢親近，就如同在「帝王」或者權威的面前。在人們的心目中，老虎是威嚴與權勢的象徵，言談舉止一派凜然不可侵犯的王者氣度，是不可得罪的也是惹不起的。
4. 這是一幅梅花仙子的剪紙畫，梅花象徵具有高潔傲骨之風不畏嚴寒堅強美麗貧寒卻有德行的人。梅花有五瓣，是五福的象徵。
一是快樂，二是幸福，三是長壽，四是順利，五是我們最希望的和平。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象徵。
5. 這是一幅福字的剪紙畫，畫中有蓮和魚，取其諧音，寓意為連年有餘，還有銅錢和元寶，象徵財源滾滾，福氣四溢。這幅福字的剪紙畫寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。
6. 這是一幅財神的剪紙畫，畫中的財神身穿華貴朝服，右手抱玉如意，象徵加官進爵，增財添祿。左手托著太極球，象徵福滿乾坤。身前元寶堆積如山，象徵財源滾滾。
7. 這是一幅清蓮的剪紙畫，清蓮諧音清廉，意為清廉潔身，不汙不染，象徵高潔。蓮也能諧音「連」。蓮蓬加上蓮子，叫「連生貴子」。蓮花還象徵純淨、純潔和愛情。
8. 這是一幅用於婚禮慶典上的喜字剪紙畫，双喜字與蓮和魚結合在一起。表達對於所祝福的美好事物總是有餘的良好祝願。
而魚動感的形象在構圖上也給喜字剪紙增添了動感與活力。蓮也能諧音「連」。蓮蓬加上蓮子，叫「連生貴子」。
表達出對於新人的祝福。希望早生貴子，多子多福。
天生鎮學校剪紙藝術展示解說詞
紙藝，是集美術 手工 雕刻 文化 裝飾 數學於一體的綜合性民俗藝術，猶如一株常春藤，古老而長青，不僅具有深厚的文化底蘊，更具有開發並引進課堂的價值。我們學校的紙藝班以剪紙和陶泥兩大類為主，共開設2個興趣班，有100多名學生參加學習。這次，我們展演選派兩名優秀的剪紙能手為各位進行展示。今天展示的剪紙主...
解說詞格式
一 解說詞的概念 作用 解說就是解釋說明。解說詞就是結合事物的影象 實物等進行解釋說明的文辭。它通過對事物的準確描述，生動渲染，來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈 特徵和意義等，收到宣傳的效果。解說的範圍是比較廣泛的，如影 視 劇的解說，文物佔跡的解說，專題展覽的解說，商品知識的解說，某個問題...
校長解說詞
下王小學均衡驗收校長解說詞 尊敬的各位領導 你們好！我代表下王小學的全體師生，歡迎各位領導蒞臨我校指導工作。我們下王小學位於縣城西北約20千公尺的下王村村南，學校依山傍河，風景秀麗。始建於1950年，經過多年的發展，校址幾經變遷，於2000年遷入現在的所在地，並於2010進行了新建校舍的改造，建成了...