親近自然，是孩子們最嚮往和渴望的事情。人與自然本身就應該是融為一體的。而如今由於社會的壓力，現代家庭中的父母親都只片面的重視對孩子進行智力方面的早期教育，除了周一至周五將孩子送到學校接受教育外，還利用雙休日將孩子送到少年宮、藝術學校等參加各類興趣班，培訓班，孩子與自然接觸的機會甚少，即使有機會帶著孩子外出，也只是完成任務似的和孩子到某個公園，將每個遊樂設施讓孩子玩一遍就算結束了。
戶外活動是一種很好的促進父母親與孩子情感的方式，同時在這過程中也能培養孩子的多種能力。戶外活動的形式是多種多樣的，比如：親子體育遊戲、外出郊遊等。
在戶外活動過程中，父母親可以積極培養孩子的多種能力。
1：觀察力
孩子對外界事物的一切越是感到好奇，什麼都想知道。孩子通過自己的觀察會向父母親提出各種各樣的問題，比如最簡單的：「這是什麼呀？
」這時，作為父母親就應該及時給予積極的回應，詳細解答孩子的疑問，以進一步激發孩子觀察的興趣，而不是草草的應付或只是不耐煩的回答。
2、交往能力
如今的孩子，大部分是獨生子女，平時與其他小夥伴交往的機會也比較少，雖然在學校裡會有許多同伴，但那都是自己所熟悉的人，所以，父母親可以利用孩子到戶外活動的時間鼓勵他們主動與其他小夥伴交往。對於一些性格相對內向的孩子來說，也應該鼓勵他樂於接受他人的邀請、與他人交往。此時的父母親不需要過多的干預孩子的遊戲活動，有成年人的加入只會增加孩子的拘謹感，因為孩子彼此之間有他們獨特的交往方式。
3、自我保護能力
從誕生那一刻起，父母親都是十分關注孩子的一舉一動，使孩子在父母的保護下有了極大的安全感。但在戶外活動中，孩子難免會發生一些小意外。特別是在體育遊戲中，摔跤、碰撞等常有發生。
這個時候，父母親就要注意對孩子自我保護意識和能力的培養。如在孩子遊戲前教導他：摔跤時用雙手撐地，追逐遊戲中如何躲閃，平衡時借助其他物體保持平衡等。
遠離了城市的喧囂，回歸到自然原始的生活當中，感受著山與水帶給心靈的洗滌，讓心與心更近一步的融合。。。。。
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