良好的學習習慣要從小抓起，從一年級抓起。孩子要形成良好的學習習慣，家長的配合必不可少。針對一年級數學科的學習，我們對家長提出如下建議，真誠地希望能得到您的支援與配合。
一、家長要關注孩子的學習狀況。
家長可每天抽空與孩子交流學習情況，問問孩子：今天你學了什麼？有沒有得到老師的表揚或批評？
再查閱孩子們的書本、作業、單元試卷，檢查孩子的完成情況，並能針對孩子的知識弱點，及時查缺補漏，出一些類似的題型給孩子做。
二、幫孩子養成認真完成作業的習慣。
要求孩子每天都要先做完作業再做其它的事情。做作業時要有正確的握筆姿勢，寫字姿勢。一年級孩子識字量少，一開始需要家長陪讀再逐步放手。
對於獨立性強的孩子，也可先讓孩子獨立完成，完成後讓孩子養成自己檢查的習慣，再由家長檢查。並希望家長檢查後能簽名，便於老師了解情況。
三、希望家長協助抓好書寫。
抓好書寫一定要從嚴要求，認真抓好。家長可先跟孩子講清寫字要求：做到認真寫字，作業工整、整潔。
孩子寫得好，要表揚；寫得不好，則要撕掉重寫。一年級就把書寫抓好了，以後將受益無窮。
另外：希望家長們給孩子買文具一定要秉著「簡單、好用」的原則購買，千萬不可買帶有玩具色彩的文具。因為好玩是孩子們的天性。如果把文具當成玩具，就會影響學習。
以上幾點，做好幾天不難，要持之以恆，卻不容易。我們堅信，有優秀的家長，就一定有優秀的孩子！在孩子打基礎的時候，做家長的辛苦點，幫孩子養成良好的學習習慣，能讓孩子受益終身！
一年級數學科組總結下
二 本科組的全體老師積極參加科研促教活動。1.本科組教師經常在一起集中備課，在教學中如有什麼難題一起討論。段考和期考前都要研究如何進複習。每乙個教師都出乙份題。還找以前的試卷進行複習。2 對於備課，我們科組採取突然或者提前檢查教案，看是否備課充分，如有發現備課不充分的，給予批評。在今年的全員賽課中，...
一年級數學科教學計畫
一 基本情況 一年級有學生24人，其中男生13人，女生11人。一年級上學期的學生是在經過一年的學前教育後進入小學的，成為一名正式的小學生，當然也還處於啟蒙階段，學生在學前教育的基礎以及個人的接受能力還需要一段時間的接觸和了解，所以在數學教學中主要要從培養學生的學習興趣入手，使學生對數學學習感興趣，這...
一年級下冊數學科總結
三 培優補差工作。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，一年級的學生愛動 好玩，缺乏自控能力，針對折種問題，我在課後為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後...