為了更好的指導學生書寫，有計畫地開展「墨香校園」活動，打造「墨香校園」、「墨香班級」，使每個師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色。
一、指導思想
漢字書法是中華民族獨有的優秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。規範、端正、整潔地書寫漢字是進行書面交流的基本保證，是學習語文和其他課程以及形成終身學習能力的基礎。
加強學生的書法教學是十分重要的，它不但能使廣大學生正確、工整、熟練地書寫漢字，而且對良好書寫習慣的形成和能力的培養，都有著十分重要的意義。
二、組織機構：
組長： 餘洪慶
副組長：龍達根、張朝榮
成員： 張芬明、巫昔權、溫子淵、張族鋒、張祥炎
三、教學目標
1.在書法學習中，使學生養成良好規範的書寫姿勢和執筆姿勢。
2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3.通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。
4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。
5.師生書法作品打造墨香校園。
四、師資設定
書法科任教師及全體語文老師。
五、課程安排
1.每天下午安排一節20分鐘的寫字課，由全體語文老師負責指導。
2.每週每班安排一節書法課。系統學習書法。
3.每週
一、二、三寫字課全校練習硬筆，每週四四至六年級練習毛筆。
4.成立書法、書畫興趣小組，培養學生特長。
六、教學說明
1.本教學活動計畫一年為一輪次，分上下學期，上學期注重培養學生的硬筆書法，下學期中高年級軟、硬筆齊頭並進。
2.各年級均以以正楷字型為主。
3.一、二年級訓練鉛筆，三至六年級訓練鋼筆、毛筆。
七、教學基本內容
1.執筆方法及書寫姿勢
2.筆畫的特徵及書寫方法
3.部首的特徵及書寫方法
4.字的結構特徵及規律
5.讀帖方法
6.臨摹字帖方法
7.創作要點
8.欣賞書法中的美
八、具體要求及考核
1.本工作納入老師日常考核。
2.各語文老師及書法老師有計畫、有步驟開展指導工作，充分利用每節寫字課及書法課的時間，糾正學生寫字姿勢的錯誤，指導規範書寫。各值日行政每天進行巡課。
3.每週反思自己在指導中所做的工作，發現的問題，存在的不足，及本週要修正的方面。
4.學生自備字帖，買什麼字帖，老師可提出建議，但決不可代買。
5.教務處採取定期檢查及不定期抽查兩種形式，了解執**況、存在問題，及時改進，確保常態規範。
6.定期展示優秀作品，每月各班在展示欄中更新一次。教研組每月對作業進行檢查，根據作業整潔度、規範度等進行適當扣分，並作好詳細記錄。
7.各班可自行組織一些書法小活動。獎狀由教務處提供。
8.每學期至少舉辦一次全校性書法比賽，激發學生的學書法熱情。
9.夯實老師三筆字功底，對老師的三筆字訓練進行常態化管理，每位教師每週上交乙份硬筆書法作品，每週安排4位教師進行粉筆字展示評比，教務處拍照留底，期末進行考核，學校軟筆書法室全天候向老師開放。
10.提高教師自身素質，每學期至少邀請一位書法協會會員到我校召開講座，選派兩位教師外出參加書法培訓。
11.每學期進行一次墨香班級評比。
寧化縣客家學校
二0一四年九月
土橋小學墨香校園書法比賽活動方案
一 活動目的 通過開展書法比賽活動，激發同學們對書法的興趣，傳承我國文字文化，豐富同學們的課餘生活，給同學們乙個展示自我的舞台，並通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環境。二 活動物件 全體師生 三 宣傳工作 1 利用橫幅 黑板報等形式宣傳。2 制定下發活動方案，各班主任做好學生的宣傳發動工作...
田家學校傳統文化進校園活動總結
田家學校初中部 2018年12月 中國傳統文化博大精深，中國傳統文化源遠流長。讓學生們從小開始學習中國的傳統文化，有著重要的深遠的意義。現在很多學生並不了解中華民族傳統文化的起源和發展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定...
白家學校小學語文賽課活動方案
白家學校小學部語文組講課比賽 活動實施方案 一 指導思想 根據我校的具體情況和學校要求，結合我校教育教學質量提公升工程的展開，為確保小學語文組賽課活動順利開展，提高我校小學語文教師教育教學水平，進一步優化課堂教學質量，結合我校實際情況，特制定本實施方案。二 組織領導 組長 唐敏 成員 趙雪，陳文芳，...