（1）、對同學們的實驗技能進行乙個完整的測試（2）、通過短時間內的
（1）、採用兩位數碼管先實現從23到00的倒計數，然後迴圈顯示學號的後兩位9799。
本實驗，要實現從23到00的倒計數，可以採用反碼的思想。即高位片，首先置為14，採用取反輸出，顯示即為2,1,0。低位片首先置為12，取反輸出，顯示即為3,2,1,0，然後再置位為6，取反輸出即為9,8,7…0，因此可以實現從23到00的計數。
到達00之後然後與cp脈衝相與，同時8位00取反採用cp脈衝分時顯示9799，即可達到實驗目的。
（1）、實驗總體電路
（2）、23到00計數
（2）、 9799分時顯示
實驗電路接通後可以實現9799的迴圈顯示，並未從23到00的顯示，分析電路發現在實驗電路中用的是8輸入端與門，所以導致實驗失敗，此處應該採用的是8輸入端的或門，才能當輸入全為0的時候輸出也為0。
數電實驗實驗報告
一 試驗用積體電路引腳圖 74ls00積體電路74ls20積體電路 四2輸入與非門雙4輸入與非門 二 實驗內容 1.實驗一 自擬 並記錄 2.實驗二 密碼鎖的開鎖條件是 撥對密碼，鑰匙插入鎖眼將電源接通，當兩個條件同時滿足時，開鎖訊號為 1 將鎖開啟。否則，報警訊號為 1 則接通警鈴。試分析密碼鎖的...
數電實驗報告
數位電路技術基礎實驗 報告班級 學號 姓名 學院 實驗一組合邏輯電路分析 一 實驗目的 熟悉用74ls00和74ls20元件利用與非門電路設計組合電路的原理和方法步驟 二 實驗內容 實驗一 圖1 1 實驗一的邏輯關係圖的真值表如下 所示 真值表說明此邏輯電路圖實現的是與活功能。實驗二 密碼鎖的開鎖條...
數電實驗報告
課程名稱 數字電子技術基礎實驗指導老師成績 實驗名稱 quartus ii使用練習 二進位制加法器設計實驗型別 基本訓練實驗 同組學生姓名 一 實驗目的和要求 必填 二 實驗內容和原理 必填 三 主要儀器裝置 必填 四 操作方法和實驗步驟 五 實驗資料記錄和處理 六 實驗結果與分析 必填 七 討論 ...