初三數學中考備考組長：顧問
一、初三年級數學科基本情況：
1.本年級學生總數600人，其中學校根據各班情況，分為奧賽班、重點班、次重點班和普通班，根據這一分層教學後，教學成果顯著。從第一學期期末考試的成績看來，高分層次的同學很多，但是低分層次也不少。
因此，本學期中考的備考我們將採用靈活的辦法，繼續針對不同層次的班級，用不同辦法去教學的方針，進行第二學期的中考備考。
2.師資力量：初三年級共有七位數學老師，其中以顧問為首等四位老師長期擔任初三畢業班的教學工作，教學經驗豐富，教學能力強，還有帶過幾次畢業班的青年教師，教學經驗尚淺，但充滿工作幹勁。
3.使用教材：《中考備考指導》和校內的部分校本教材。
二、本學期備考各階段時間安排：
2011屆中考數學科備考將分為三輪：
（預備周10天要完成新課的教學）
第一輪複習：（第一周至第九周）考點知識掃瞄。本輪複習中，知識點要認真梳理，講練結合，以基礎為主，為後面第二輪複習打好基礎。第九周佛山市中考科研測試。
第二輪複習：（第十週至十五周）本階段為專題訓練階段，分兩輪進行。
二輪的第一階段複習（10-12周），本階段為知識訓練鞏固階段，對第一輪複習中複習得不是很全面的，要在此階段進行鞏固，並進行多次的檢測，檢測教學效果。
二輪第二階段複習（13-15周），本階段為強化、難題訓練階段，在第一輪和二輪的第一階段的基礎上，擴大知識面，通過強化訓練，活躍學生思維。
第三輪複習：（16週至中考前）本階段為回歸課本、綜合能力檢測階段，對整個初中階段的知識進行綜合檢測。
補充說明：第一輪、第三輪整個年級都要統一資料、統一進度（除了奧賽班外）。要嚴格按照級組、備課組的安排出好各次的測試所需的試題。
至於第二輪的複習，備課組按照計畫出題，進度根據各班的需要和情況進行。
三、備考要求：
1.按照九年義務教育數學新課程標準來指導複習，本著面向全體緊盯普高上線目標，為中考打基礎的指導方針來制定計畫，實施教學，系統複習，使每個學生在各輪的複習中夯實基礎，幫助學生建立初中數學知識的基本框架，基本能夠融數學技巧、方法、思想於一體，獲得最適合自己發展的解決問題能力和創新意識，使學生獲得知識的全面掌握，提高他們的自信心。
2.充分發揮備課組的集體智慧型和集體力量，實現資源共享，集思廣益，以達到共同提高。堅持每週不少於一次的集體備課制度，認真搞好各輪複習和研究工作，提前布置任務，每人乙個專題，拿出教案，複習訓練題和測試題，事先得到討論和修改，並付之實施。
3. 針對學生實際，突出以人為本的思想，面向全體緊盯臨界生，各班堅持分層教學，實行彈性作業，重視教材的基礎作用和示範作用，很多中考題**於教材的例題或變式，因此複習最好的參考書是教材，老師手中也應有最新的中考複習參考書。複習參考資料要認真拜讀。
千萬不要在複習中眼高手低，一味鑽難題，怪題。複習中應杜絕效率低，重點不准，詳略不當，難度偏高，對大綱把握不准等不好現象。
4. 搞好複習中的練習與測評，反思與總結等工作。本學期，備課組繼續實行分層教學，根據不同班級的實際情況，制定適合本班的教學備考計畫，為中考的成功打下堅實的基礎。
要對每位學生進行認真分析，任課老師和學生自己明確公升學目標，培優補差，進行分層教學，對於優生要引導他們不斷超越自我，在複習中可以給這些學生一定的自由空間，要及時正確地把握他們在測試、模擬考試中的失分點，並對此進行重點練習，對於臨界生和後進生的提高工作，一方面教師要付出更多的愛心，從身體、生活、學習、思想各方面多予關心，對他們有「壓」，更要有愛、有導，要有高度的負責感，要善於發現他們的亮點，研究採取什麼措施去補救。
5. 把握中考命題方向，提高備考效率。一方面要關注中考的資訊動態，認真鑽研《2023年中考考試說明》，另一方面教師在複習中要做到心中有數，明確本學科中考會考什麼，不考什麼，哪些地方經常考，哪些地方很少考；一節複習課下來是否達到預期目標等等，對這些東西，作為教師一定要心中有數不能含糊。
我們相信，在學校中考領導小組的領導下，在初三數學備課組的努力下，今年的中考一定會成功的！
2011屆初三中考數學備考小組
2023年2月
附：2011屆初三數學第二學期中考各階段備考計畫。
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