「我是乙個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！」老師送給他一塊石頭，說：「明天早上，你拿這塊石頭到集市上往賣，但不是『真賣』。
不管他人出多少錢，都不能賣。」第二天，男孩蹲在市場的乙個角落，眼前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢越出越高。回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到**市場上賣。
在**市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上往展現。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎樣也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為「稀世珍寶」。
為甚麼會這樣呢？老師說：「一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由於你的珍惜提公升了它的價值。
生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不論是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。」從此，男孩的臉上經常布滿燦爛的笑臉。
當見到久別了的朋友，激動之情難於言表時，微笑便是表達感情的最好方式；當朋友陷於窘境時，給他乙個微笑，這是對他的最大鼓勵；當相互之間產生誤解時，給對方乙個微笑，便是誤解雲消霧散的最好方法；當自己碰到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新建立生活的信心。 把微笑送給自己，就要給自己乙份從容。面對爭奇鬥艷的鮮花，我們會欣賞但不會沉醉；面對襲來的風雨，我們會應對但不會迴避。
固然我們不能停下奔走的腳步，但我們會把握腳步的節奏。
把悲傷留給自己
陳昇能不能讓我陪著你走 既然你說留不住你 回去的路有些黑暗 擔心讓你乙個人走 我想是因為我不夠溫柔 不能分擔你的憂愁 如果這樣說不出口 就把遺憾放在心中 把我的悲傷留給自己你的美麗讓你帶走 從此以後我再沒有快樂起來的理由 我想我可以忍住悲傷可不可以你也會想起我 是不是可以牽你的手啊 從來沒有這樣要求...
國旗下講話稿把微笑獻給別人
精選范文 國旗下講話稿 把微笑獻給別人 共2篇 曾經有一天，乙個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說 我是乙個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！老師送給他一塊石頭，說 明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是 真賣 無論別人出多少錢，都不能賣。第二天，男孩蹲在市場的乙個角落，面前擺著...
把自尊還給學生把威信留給自己
八 二 班袁作平 班主任每天都要和學生接觸 交往。如何正確處理班主任與學生之間的關係是班主任工作中非常重要的一點。這種關係處理恰當，其它的工作都會順利完成 反之，工作中只會處處受阻，使班主任工作一直處於被動之中。人們常說，教育學生要恩威並施。有些班主任在班級工作中雖然 施 了不少 恩 但就是缺少 威...