城關鎮中心小學
楊鎖朝2023年1月
七彩剪紙教學計畫
本學期根據學校的具體情況有計畫有目的地展開剪紙活動課，加強調動學生的極積性，將剪紙活動課開展得有聲有色。使剪紙活動課成為學生學習藝術的樂園。
一、指導思想
剪紙是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過剪紙作品的學習欣賞，嘗試剪紙工具、材料與製作過程，塑造體驗剪紙學習的樂趣、方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現與創作能力，形成基本的美術素養，培養學生熱愛民間傳統工藝的熱情。
二、教學目標
1、培養孩子們的剪紙興趣，養成細心、耐心的好習慣。
2、剪紙題材**於生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創造性
三、教學措施
1、對部分學生可以近距離演示多次；
2、充分地調動學生互相學習的積極性，可以面帶點的學習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識；
3、在教學中發現問題，不一定馬上講答案，可以先啟發學生自己去探索去解決問題，這樣即培養了學生的動手操作能力，也培養了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。
4、盡量多讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，及時鼓勵。
5、利用多**教學，讓孩子們多欣賞名家作品。
四、具體工作安排：
二月份：
回顧上期教學內容，每人完成剪紙作品2幅。
三月份：
1、學習主題：中國民間剪紙的歷史和主要產地；
2、開展剪紙教學；
3、每人完成剪紙作品2幅。
四月份：
1、學習主題：中國民間剪紙的藝術特點和欣賞要點；
2、開展剪紙教學；
3、完成剪紙作品2幅；
4、學生互相交流。
五月份：
1、學習主題：尋找一位民間剪紙藝人的生平事蹟和剪紙風格；
2、開展剪紙教學；
3、完成剪紙作品2幅
4、徵集作品，組織慶「六、一」剪紙作品展。
六月份：
回顧本期教學內容，每人完成剪紙作品4幅。
總之，我們將從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞「讓藝術走近校園，走近班級，走近每乙個學生」的主題，動員和吸引廣大學生積極參與到剪紙活動中來，努力讓每乙個學生都能享受到剪紙藝術的快樂。
語言活動《七彩山谷》教學反思
細節描述 細節一 孩子們你們喜歡什麼顏色呢？紅色 粉紅色 藍色 綠色 還有很多很多的顏色，這裡有乙個神奇的山谷，它這裡可神奇了，你們說的顏色它都有，我們一起來看看吧。細節二 山谷裡有這麼多漂亮的顏色，那請你想想，怎麼樣七色山谷變得更漂亮？再種點草 還有各種各樣的花 各種各樣的花指什麼呢？它們是什麼顏...
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