xx二小一至六年級46個教學班，在校生2346人。在實施德育特色專案學生「美德銀行」中，我校對學生進行系統文明禮儀教育的成功經驗，每年評選大批學生文明禮儀之星，校園文明風氣較為濃厚。
在2023年春季學期學期開學時，學校制定了學生「美德銀行」實施細則，並在全校範圍內廣泛宣傳。
「美德銀行」實施細則主要包括幾個方面：一是積分獲取。在遵守常規上，對於出滿勤、遵守小學生守則、堅持佩戴校徽、講究衛生、愛護公物等5種良好行為的，每項每學期給記5分。
在做出表率上，對於拾物交公、助人為樂、熱愛集體、檢舉揭發不文明行為等4種榜樣行為，視其價值和影響分別給予5分、10分、20分不等的積分；被評為文明之星、三好學生、優秀少先隊員的，每次給20分；文章發表或獲獎的，每篇給30分；獲上級表彰的，按等級分別給予5分到30分不等的分值。二是積分發放。遵守常規由班主任確認分值後，報學校政教處，由政教處、少隊委統一在期末給學生計入「銀行」存摺。
做出表率的好人好事由值周老師確認後，報政教處，由政教處、少隊委給學生發積分卡，再由學生到「銀行」存分。對於受到表彰的同學，由科任指導老師、班主任、教務處等提供、確認後，報政教處，由政教處、少隊委給學生發放積分卡，再由學生到「銀行」存分。三是積分兌現。
學生憑「存摺」到「美德銀行」兌換相應分值的物品，同時分值從「存摺」上扣除，餘額由工作人員計入「存摺」。兌換積分的各種物品包括小飾物、文具、學生工具書、童話書等，都是學生渴望得到的獎品。
訪問之間培養高尚情操
在「美德銀行」訪問積分之間，學生遲到的少了，滿勤的多了；亂丟東西的少了，講究衛生的多了；損壞公物的少了，愛護公物的多了；相互鬧矛盾的少了，助人為樂的多了……學生良好的行為習慣逐漸養成，美好的情感、高尚的情操油然而生。
昭平二小「美德銀行」從啟動至今，已累計存入積分近8萬分，兌換積分近2萬分。其中，該校三年級1班，1個學期全班同學積分達2130分，為全校積分最多的班級；該班文佳寧同學1個學期個人累計積分達560分，為全校積分最高者。該班馬健，何明杰兩名同學原來紀律比較散漫、學習成績較差，班主任盧靜琦老師以文佳寧同學為榜樣，從「美德銀行」為教育入口，積極對他們進行引導，耐心教育。
在乙個學期裡，這兩名同學紀律表現逐漸變好，學習成績逐漸提高，其中何明杰同學的銀行積分累計達到125分，還評上了優秀少先隊員。
六年級2班的吳敏燕、鄧振宇是新轉學來的，原先不知道「美德銀行」的作用，班主任黎老師找這兩個新同學談心，特別從「美德銀行」的運作程式、德育作用等內容進行教育宣傳。半個學期後，這兩名同學分別做了幾件好人好事，銀行存卷積分累計達到了160多分。用這些積分，他們兌換到了自己喜愛的禮物，體會到了「美德銀行」帶來的樂趣，從那以後變得更加努力學習、遵守紀律，期末還評上了學習標兵、三好學生。
品德教育的一次創新
xx二小「美德銀行」德育專案實施以來，對學生的美德培養起到了積極的推動作用。一是改變了以往學校德育工作以說教為主的傳統，而以更直觀、更具激勵的方式引起學生對做好事、做好人的美德養成的嚮往，具有很強的導向作用。二是使學生認識到對積分的獲取要經過自身的努力，而要想得到高積分換取自己渴望的獎品，是乙個不斷積累的過程，這一過程，需要不懈堅持，從而使個人的品質得到培養。
三是在老師的指導下，學生自行管理銀行，在運作中，團隊合作的意識、動手實踐的能力等都會得到培養和提高。
我校在探索實施德育專案『美德銀行』近兩個學期以來，為全縣教育系統開展德育工作樹立了很好的學習榜樣，各個學校紛紛效仿，『美德銀行』不僅成為學生們課餘時間最喜歡去的地方，而且成為校園裡最亮麗的一道風景線。」
xx二小
2023年11月
國慶二小美德少年活動總結
國慶二小 雷鋒式美德少年 評比活動總結 為充分展示我區未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，並通過榜樣的力量影響和帶動廣大青少年健康成長，全面推動和提公升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真按照 長沙市開福區 雷鋒式美德少年 評選活動實施方案 檔案要求，開展了 美德少年 推薦 評選...
XX銀行集中採購工作總結
分行 2011年集採中心在分行黨委和行領導的支援下，認真學習 中國銀行 分行集中採購管理實施細則 2011年試行版 中國銀行 分行集中採購操作規程 2011年試行版 中國銀行 分行採購人員廉潔從業規定 銀行業金融機構從業人員職業操守指引 慎重簽訂了採購人員廉潔從業承諾書，嚴格按照 規範採購行為，提高...
XX銀行巾幗建功貸款工作總結
xx銀行支援 婦女 雙學雙比 巾幗建功 活動情況 xx銀行自支援婦女 雙學雙比 巾幗建功 活動開展以來，我行以增加農民收入，繁榮農村經濟為 雙學雙比 巾幗建功 活動的出發點和落腳點，雙學雙比 小額信貸是幫助農村婦女增收致富的有效途徑。為滿足廣大農村婦女想富 求富 奔富的強烈願望，同時幫助那些有專案但...