一、 調查背景和目的：
現在的電視節目種類非常多，而且更新速度快，創新周期短，導致了電視節目整體的生命週期的乙個變化。
通過對時尚娛樂節目的調查，以娛樂節目生命週期的研究進而推廣到所有電視節目的生命週期的研究，針對觀眾的以一些**體會及相應的建議調查，進而得出對於各個生命週期相應的措施，推動節目策劃人更好地滿足觀眾的需要。
二、 調查內容
本次調查採用紙質問卷的網上問卷兩種形式對時尚娛樂節目的調查。其中紙質調查物件包括在校大學生，教職工以及社會人員。調查問卷共發放分放200份，收回158份。
網上共收到其問卷表如下所示：
三、 調查結果
1. 在電視節目生長期
通過對「如果有一檔節目吸引你，你希望他擁有」有30.86%人希望有幽默風趣的主持人，24.69%的希望與觀眾良好的互動；20.
99%的希望眾多明星的參與；18.36%的希望有快捷豐富的娛樂資訊，從來在生長期這些節目要求都應該注重。
通過對「你通常通過什麼渠道獲悉乙個娛樂節目的」調查，有25.42%按照收視率；28.57%朋友的推薦；20.
04%的人通過關注喜歡的明星動態；25.97%通過某電視台播出，電視節目可以根據自身條件選擇合適的方式。
2、在電視節目的發展和成熟期
通過「你希望娛樂節目多久進行一次創新是」的調查，40.44%的希望是乙個月，21.57%和21.32%的觀眾希望是20天和三個月，這就需要電視節目要經常性的創新。
在電視節目的發展和成熟期，節目製作商最看重的是廣告的宣傳與形式的創新。
3、在電視節目的衰退期
通過「你一直很喜歡的娛樂節目，導致你突然不喜歡的原因可能是」的調查， 49.75%的觀眾認為是內容情節毫無新鮮感；17.16%、16.
91%和16.18%認為現場氣氛沒有之前好了、主持人風格不變、有了新的關注目標等
在電視節目的衰退期要積極做好調整，或者發掘新的節目市場。
關於電視節目的調查問卷
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一 引言 為了更好建設新教材基礎模組配套數位化資源庫，就學生英語學習狀況進行了問卷調查，以期更好地了解學生需求。建立以學生需要為基礎，為學生所用為目的的英語學習數位化資源庫。提高學生自主學習的能力。二 說明 本次問卷調查涉及到武漢市財貿學校09年級5個專業大類10個班學生共357人次，分別為財務會計...
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