高考倒計時200天覆習建議

2022-07-29 02:54:05 字數 1805 閱讀 6071

這一年,我們正高三,大家說,高考是一場沒有硝煙的戰爭,高三是沒有硝煙的戰場。我們在戰壕裡摸爬滾打,期待著勝利的號角吹響。這一年,時間最終會風乾寫滿字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。

這一年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度並計算著距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的……醒來後,看著高考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數學、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計畫著在語文課小憩一會、計畫著在英語課上完成未完成的物理作業;

這一年,我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在牆上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間裡去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜誌、報紙、喜歡站在陽台上望著樓下走過的女生,並大肆的點評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發洩一下自己青春的無奈、喜歡在教室的後排小聲的討論著nba.足球.

f1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他(她)來個刻意的不期而遇;

這一年,我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上乙個晚字習,為了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲~~~ 害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關心自己的成績,卻在沒人的時候把牆上的成績排名看了一遍又一遍,對哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!

然後自己回到教室啃著數學題。對父母說:爸、媽,我等一等就睡。

卻在夜裡

一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說:下次考試如果再不進步,爺就不努力了。可自己不管進步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;

這一年,我們正高三。習慣了早上五點多一點起床,習慣了早上六點鐘上學,習慣了中午花很少的時間吃很有營養的午餐,習慣了晚字習十點放學而大家都沒有離去,習慣了夜裡在宿舍打手電筒看書……一轉眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習慣變得那麼的不習慣。

我們曾經堅信,自己的青春會在高三結束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗漬,想回到高中的教室看看寫滿作業的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經在牆上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不捨離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……

想著將來在大學裡揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的衝動,即將逝去的高三歲月,永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。那個誰……記得「勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時」嗎?

老師:用「但是」造句。

小明:鴨蛋是白色的。

老師:滾!

一轉眼距離高考也只有二百天左右的時間了,相信在第一輪複習中,同學們一定有很大的收穫,與此同時,也會發現自己在基礎知識或學習方法上的一些薄弱點。這些問題的出現並不可怕,它是我們提高成績的突破點。

重基礎知識,緊跟老師複習節奏

目前,高三同學仍在進行第一輪複習中,雖然馬上要進入高考二百天倒計時,但人教學習網的特級教師建議同學們,即使老師的授課內容是熟記於心的基礎知識,也仍要跟隨老師們的複習節奏,切不可一味自己鑽研一些零散的偏題、難題,此時我們要有意識地訓練自己用各科的術語,條理清楚、邏輯嚴密地予以表達。這些基礎知識的貫穿,是為同學們在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面所做的鋪墊。同學們可以利用老師談到的內容來實現知識的深度貫通,找到自己知識儲備的薄弱點,變被動為主動,探尋自己的複習方式,追求更高的複習效率。

加強針對性,實現自我突圍

高考實為一場博弈,要有的放矢,對症下藥是有效複習最起碼的。反之,主次不分,不顧輕重緩急,漫無邊際,往往收效甚微。這就是說,複習必須要加強針對性。

具體地說:首先,要針對遺忘的知識組織複習。哪些知識容易被遺忘?

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機會從來都不是等來的,要爭取,現在就要行動,不能光說不做。在大老師演講中,有乙個發手環的環節,老師一直重複 要不要手環 的問題,很多同學看到說 想要 的同學越來越少,就不再堅持,但一直大聲喊 想要 的最終也沒有拿到,手環最終屬於上前爭取的同學。在另乙個喊出夢想的環節中也如此,很多同學舉起了手,但舉手...

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一轉眼距離高考也只有二百天左右的時間了,相信在第一輪複習中,同學們一定有很大的收穫,與此同時,也會發現自己在基礎知識或學習方法上的一些薄弱點。這些問題的出現並不可怕,它是我們提高成績的突破點。所以,針對高考即將進入倒計時二百天,人教學習網的特級教師給同學們提出以下幾點複習建議 重基礎知識,緊跟老師複...