六枝特區箐口鄉中學2013-2014學年度
第二學期德育工作總結
本學期我校繼續以養成教育為基礎，以禮儀教育為核心，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出中學生日常行為規範教育，加強心理健康指導，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進了素質教育，依德依法治校，為校園實現校園夢而奮鬥。
一．育人為本、德育為首。
1、全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導學生在德智體等方面得到全面發展。創設和諧環境，陶冶學生良好情操。以校園文化建設和班級特色文化為首抓，充分發掘校園環境的育人因素，加強校風、教風、學風建設，培育校園精神，建設有特色的班級文化。
2、切實抓好班主任隊伍的建設，在具體有效地開展班主任日常考評工作的同時，每月組織一次班主任學習培訓與經驗交流工作。強化班級管理，抓好各項班級規章制度的落實及學生常規的檢查與反饋。
二．常規管理，抓好行為習慣養成教育和安全教育。
1、繼續深入貫徹《中學生日常行為規範》，開展新時期下的德育工作的新內容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質。
2、團支部、學生會每週對學生儀表、到校、衛生、紀律等情況進行檢查，並詳細記載，每週一評，激發了學生關心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規範。組織師生學法用法，取得了很好成效。讓「中學生『學法，用法』深入人心。
認真執行《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
4、及時對學生進行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有計畫地組織班主任學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法，培養學生樂觀自信的人生態度和頑強堅韌的意志品質。充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄等陣地，加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，每月一次的班團隊活動，主題鮮明，意義深刻，有較強的教育作用。
5、加強團支部基礎建設，加強團支部骨幹培養，提高團幹部的組織能力。抓好監督崗，充分發揮團支部陣地作用，進一步加強《中學生日常行為規範》實踐活動教育，扎扎實實開展好學生品德行為習慣的養成教育。
三．家校攜手，共譜教育樂章。
為了全面實施素質教育，進一步推動課程改革的深入，加強學校、家庭、社會「三結合」的網路教育作用。
四．開展豐富多彩的主題活動，促進學生全面發展。
1、開展了一系列的安全教育活動。
2、2023年5月，是我校安全教育活動月，各班進行了安全教育班會課，在校會上又進一步強調了交通安全及防火安全等安全教育知識。
加強了學生的自救教育，通過老師和學生積極學習和宣傳，及時進行安全自救演練活動，教育學生和教師時刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。並經常要求學生學習安全知識，形成了安全教育系統。
3、開展了心裡健康教育和生命教育等活動。
心理健康教育和生命教育對於教師和學生都是很重要的，本學期我校結合實際，開展了一系列的心理健康教育活動。
學校不定期組織教職工學習有關緩解工作和生活壓力等方面的心理健康教育，而各班都結合學生實際開展了心理健康教育活動和生命教育活動，使師生的認識都有所提高。
開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會等形式開展了感恩教育。學生在活動中不僅學會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。
4、豐富多彩的特色大課間。
規範了大課間活動。現在我校的課間活動豐富多彩起來，其中跑操和「百人兔子舞」活動已成為我校大課間的一大亮點。
5、「關注環境衛生和個人衛生，創文明和諧校園」
全體師生參與到了「創文明和諧校園」這項活動中。政教處對各班的衛生區域進行了嚴格的劃分，並建立了領導、老師及學生三重監督管理系統，使我校的衛生工作有了很大的改觀。
6，讓學生在藝術中成長
為豐富學生的課餘生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到「樂學」。以培養創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展，真正實現「自主發展」。成立了籃球、舞蹈、繪畫、書法等輔導班，並派有經驗的教師專門指導，在不斷完善興趣活動的開展的同時保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，活動取得了很好的成效，興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育亮麗的視窗。
經過全校師生的努力，本學期在德育工作方面取得了不小的成績。我們會再接再勵，狠抓學校德育工作，為爭創文明校園打下堅實基礎，使學校各項工作再上新台階。
箐口鄉中學政教處
2023年7月5日
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