為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立青年教師快速成長的培養機制，結合我校實際，特制訂本計畫。
活動目標
通過以老帶新、幫教幫學的方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德、合理的知識結構，具備勝任本職工作的教育教學水平和教科研能力，適應新課改需要，提高教學質量。
活動物件
參加工作第一年的教師、第一年擔任九年級教學工作的教師以及第一年擔任班主任工作的教師必須參加幫扶計畫。參加工作二至三年的教師自願參加幫扶計畫。
幫扶計畫的活動週期為乙個學年。
幫扶計畫活動過程
1、活動目標
青年教師在老教師的幫助下了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動，基本勝任班主任工作具體體現在以下幾個方面：
（1）能夠制定學科教學計畫，鑽研教材、備課。
a、不同的課型的一般課堂教學結構。
b、課堂教學中重點難點的突破方式。
c、板書設計及教學**應用。
d、作業量、作業批改、課外輔導等教學環節的具體操作。
e、逐步形成自己獨特的課堂教學模式。
（2）能夠開展高效的課堂教學。
a、教師主導、學生主動和活潑積極的課堂氛圍有機結合。
b、教學資料及教學用具的充分準備。
c、師生雙邊、多邊活動有序進行。
d、學生創新能力、自主學習能力的培養。
e、現代教育技術熟練運用。
（3）初步了解說課、評課。
（4）能夠進行自我總結、反思和評價。
（5）能夠對班級進行常規性管理。
2、活動要求
（1）新教師要積極主動地加強學習，要善於動腦、勤於動口、細心觀察不斷積累。每週要聽指導教師至少1節示範課。
（2）指導教師每兩周要指導新教師上一節實踐課。指導教師每週至少聽結對教師1節隨堂課，課下認真做好指導。
3、考核辦法
（1）新教師所獲優質課、**、輔導三項獎勵的量化分值，指導教師享受同等待遇。
（2）新教師的教學成績和同級段同學科所有教師教師平均值的差距以20%的比例計入指導教師教學成績中。
（3）新班主任班級量化考核成績和同級段所有班級量化成績的差距以20%的比例計入指導教師班級量化考核成績中。
新老教師結對子幫扶情況一覽表
新老教師結對子幫扶計畫
新任教師幫扶計畫 肖和一 指導思想 結合王忠亮新任教師匯報課聽評議活動的現狀，進一步優化我校師資隊伍，充分發揮老教師的傳 幫 帶作用 促進新任教師健康 快速成長 搭建新任教師交流平台，幫助他們提高業務能力，構建優質高效課堂，實現學校教育教學工作高效 持續 健康發展。二 幫教幫學活動目標 通過以老帶新...
新老教師結對子幫扶計畫
新老教師 結對子 幫扶活動計畫 資訊科技 徽縣第三中學 一 指導思想 為進一步加強我校師資隊伍建設，提高我組教師隊伍整體水平，建立有利於教師快速成長的培養機制，根據相關要求，結合我組實際情況，特制定本 幫教幫學 活動計畫。二 幫教幫學活動目標 通過以老帶新 幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育...
新老教師結對子幫扶計畫
小學教師幫扶計畫 一 指導思想 依據 赤沙鎮初級中學教師結對幫扶計畫 結合李軍強新任教師匯報課聽評議活動的現狀，進一步優化我校師資隊伍，充分發揮老教師的傳 幫 帶作用 促進新任教師健康 快速成長 搭建新任教師交流平台，幫助他們提高業務能力，構建優質高效課堂，實現學校教育教學工作高效 持續 健康發展。...