一、 聽寫（8分）
1、詞語
2、句子
二、看拼音,寫詞語（10分）
róng xǔ tuō zhù xīn kǔ qū hán qǔ nuǎn
shùnjiān chén jìn shāo hudǎn dà wàng wéi
三、把下列成語補充完整（4分）
知（ ）知（ ） （ ）其不（ ） 連（ ）不（ ） 響（ ）雲（ ）
（ ）（ ）不樂魚（ ）而（ ）突（ ）其（ ）狼（ ）虎（ ）
四、填空。（1——5題每題3分，5題2分，共17分）
1、「手不釋卷」的「釋」字，音序是部首應查______ 部，去掉部首再查______ 畫，第五筆是______。該字在本詞中的意思是______，「解釋」選_____（填上序號）：①說明，解說；②消除；③放開，放下。
2、在正確的讀音下畫______。
柔嫩（yóu róu） 浙江（zhé zhè） 悄然（qiǎo qiāo）
雙膝（qī xī） 卓越（zhuō zhuó） 築巢（cháo cáo）
3把錯字用「__ 」畫出來並改正。
氣極敗壞清徹見底莫明其妙（ ）
謎惑不解絕勝千里隨心所遇（ ）
4、《獨坐敬亭山》是， 朝詩人， 寫的。我最喜歡其中的兩句詩是
5、杏林子在《生命生命》一文中，借引磚縫中長出的瓜苗這三個事例引出自己對生命的思考，她認為對生命的態度應該是
6、「欣賞」的近義詞是＿＿，「舒暢」的反義詞是＿＿。
五、按原文填空。（15分）
1、桂林的山真奇啊，一座座＿＿＿＿＿＿，各不相連，像＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿，像形態萬千。
2、桂林的山真秀啊，像＿＿＿＿＿＿的屏障，像＿＿＿＿＿＿的竹筍
3、精誠所至，＿＿＿＿＿＿。
4、朝霞不出門，＿＿＿＿＿＿。
5、老吾老，以及人之老
6、童孫未解供耕織
六、閱讀短文，完成文後的練習。（16分）
（一）課內閱讀。（5分）
有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
1、按原文填空。（1分）
2、從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）
慌張愛惜
3、劃「——」線句子的含義是什麼？（2分）
二）課外閱讀。（11分）
我的家鄉在安寧，那裡的人們（長常）在庭院中（載裁栽）上惹人喜歡的柿樹。我愛家鄉的柿樹。
陽春三月，百花爭艷，經歷了寒冬臘月的柿樹，沐浴著春天的陽光雨露，開始吐芽抽枝長葉，並開滿了細小的黃白色花朵。隨著夏季的到來，天漸漸地熱起來。這時的柿樹，綠葉覆蓋，舒展開粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，為人們擋住驕陽，讓人們在「傘」下乘涼。
金色的秋天來了，柿樹的一（生身）綠葉悄悄地變紅了，青綠的果實也悄悄地變成金黃色。這時的柿樹，像燃燒的火（距拒炬）一樣，裝點著祖國的山河大地。幾經銀霜，柿樹脫下美麗的紅裝，留下滿樹又大又圓的果實，在秋風中搖搖欲墜，在陽光下露出誘人的笑臉，彷彿告訴人們，快來收穫吧！
柿子是（圓園）的，成熟的柿子有我們的小拳頭那麼大。吃起來軟乎乎的，果肉像蜜汁那樣甜，可口極了。啊，多麼誘人的柿子。
1、用劃出括號中正確的字。（5分）
2、文中畫「 」的句子運用了的修辭手法，句子中引號的作用是
3分）3、 填空。（3分）
這篇短文的主要內容是抒發了作者的思想感情。
七、習作。（30分）
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園。讓我們到校園裡走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體，語句寫通順。題目自擬。
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