活動物件：星光小學五（1）班全體學生
一、選題背景
1、歷史背景端午節是古老的傳統節日，始於中國的春秋戰國時期，至今已有2000多年歷史。端午節，最為人們所知曉的原因是為紀念二千多年前，我國偉大詩人屈原。西元前278年，秦軍攻破楚國京都。
屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原於五月五日投汨羅江之後，人們每年這個時候，把公尺撒入江中以祭祀他。後來人們改用楝葉、蘆葉和五彩絲包裹粽子此後，歷代沿襲下來，便演變成端午節吃粽子的風俗。
端午節是我國眾多傳統節慶中，歷史最為悠久的乙個節日。
2、學生背景現在的小學生對我國傳統文化意識較薄弱，由於端午節的歷史悠久，學生只知道端午節要吃粽子、賽龍舟外，其它一概不知。於是我們進行以「走進中國端午節」為主題的綜合實踐活動。幫助學生了解我國的傳統文化，特別是自己家鄉的端午節風俗及其含義，培養學生熱愛中華民族，熱愛生活的思想感情。
二、活動目的：
1、了解中華傳統文化的源遠流長、博大精深，同時了解端午節的由來和傳說、傳統的習俗等。
2、利用各種途徑蒐集有關端午節的資料，培養學生有目的的蒐集資料能力。
3、培養學生的民族自尊心和自豪感，熱愛中華民族傳統文化。
4、培養學生學會提出問題、歸納問題的能力和小組合作**的意識。
5、通過「弘揚端午節文化」綜合學習，讓學生親自經歷以**為主的學習活動，能根據感興趣的問題，制定簡單的學習計畫，讓學生學會並掌握查閱、整理及調杳查從圖書館、網上及其他途徑獲取知識的能力。
6、通過參觀、訪問等活動，使學牛體驗學習活動的樂趣，加深學生對端午節的認識。
7、通過學習活動，發展學生蒐集並整理資訊、自主獲取新知識、以及社會交往的能力和實踐能力。
8、通過了解端午節習俗及含義，培養學生熱愛中華民族，熱愛生活的思想感情。
三、活動內容：
（一）通過**結合的方式，使學生初步了解端午節；
（二）學生根據初步了解的情況，提出**小主題，結合疑問寫出**的計畫。
1、端午節的**：歷史人物、節日食俗、節日活動。
2、蒐集屈原詩歌：（愛國主義，社會主義核心價值觀）
3、設計端午節的海報：
4、與大家分享自己家鄉的端午節習俗;
5、**賽龍舟**，了解龍舟製作及划龍舟技巧，自己設計「陸上龍舟遊戲」，製作手抄報。
6、比較過去與現在過端午節的區別。（通過問長輩以及網上查詢資料）
活動方式：資料蒐集、合作交流、小組共議，訪問長輩
四、活動過程：
1、確定活動主題，制定活動計畫，進行分組。
（1）課前讓學生蒐集端午節的資料，填寫資料收集卡，初步了解端午節的一些基本情況；
（2）課堂上，利用多**，採用**結合、錄影等的形式，使學生認識到端午節的由來和故事、端午節的習俗、端午節的詩詞等內容，激發進一步探索的慾望；
（3）讓學生根據老師展示的資料，提出想研究的問題；
（4）課題確定的同時，引導學生分成小組，討論任務分工和**主題的計畫。
2、分組討論，制定具體的人員分工和活動實施活動方案。
3、分享交流並作出評價
指出學生寫出綜合實踐活動總結，體會，整理活動實踐資料。
（1） 各小組成員對本組資料進行彙總，分析，利用ppt、小報、**及影視資料在班級匯報展示本組的活動成果，並接受其他小組的互動提問。
（2） 老師指出學生寫出綜合實踐活動總結，體會。
五、活動評價：
自開展「走進中國端午節」活動以來，一切能按原計畫進行，同學們很喜歡這個專題的綜合實踐。從開題活動到實踐活動，學生的學習情緒很高漲，他們自由分組，定好組長，然後再共同定好活動計畫表，再由組長組織進行實踐活動。這一切都進行的很順利，真正體現了以學生為主體的課程。
當然，在這次活動中也存在一些問題，比如：大部分的學生能參與到其中，但是仍有一小部分不願參加到活動中；還有在活動過程中碰到困難就退縮等等。總之，通過這次活動同學們的蒐集資料能力、提出問題、歸納問題的能力以及社會交往的能力和實踐能力都得到了一定的提高，也培養了學生熱愛中華民族、熱愛生活的思想感情。
端午節實踐活動總結
一.問題提出 群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香 中華民族的傳統節日 端午，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，是家鄉的乙個重要節日。它歷史悠久，可是我們對這傳統節日感受很少，對端午節的歷史和習俗了解很少，只知道要賽龍舟和吃粽子。為了使我們了解端午節的歷史和習俗，學校組織了以 走進端午 為主題的綜合實踐活...
小學端午節活動總結
一 活動主題 彩豆情懷 端午顯愛 二 指導思想 以回顧端午淵源，增強民俗體驗，重溫愛國歷史為內容，突出端午節的傳統習俗特徵，在繼承中適度豐富創新，引導廣大學生感悟源遠流長的中華文化，樹立在創新中發展中華文化的意識，激發廣大學生的愛國熱情與民族感情，在節日活動中深化愛國主義教育。三 活動形式 a 通過...
小學端午節活動總結
落索坡小學開展 我們的節日 端午節 主題活動總結 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習 生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解 喜愛傳統節日，進而提公升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以 我們的節日 端午 為主題的文化教育活動。現小結...