2005/06/19 04:41 新浪教育
英孚教育全球學術總監mark rendell先生
mark rendell：各位大家早上好。
在當今世界，全球化有兩大推動力，乙個是技術、網際網路，各種商業技巧，第二個就是英語。英語在全世界正在迅速發展，我們可以看到，在技術領域以及國際專家的層面，英
語是被廣泛應用的，人們也通過學習英語來增加就業機會。我們看到，89%的人認為，通過學習英語可以擴大就業機會。只有9%的人認為他們的英語已經足夠了，這也可以說明為什麼人們更熱衷地學習英語了。
另外，現在有很多人都在海外學英語，在國外的大學以及私立學校中很多人在學習英語，在文化和旅遊方面，人們也要應用英語。隨著中國的對外開放，人們可以更多地到海外旅遊了，英語對他們也越來越重要了。同時，包括中國的國際化，**也正在推動我們與國際更加接軌，包括2023年奧運會、2023年世博會、上海的方程式大賽等等，這些國際性大事都在中國發生，上海有乙個野心勃勃的計畫，訓練300萬人學英語，現在在全國都有乙個協調工作，來推動學習英語，以便更好地歡迎外賓。
很有意思的一點是，可以看到，全球英語市場的增長是驚人的。目前，有10億人都在學習英語。英國文化委員會發現，2023年之前會有20億人開始學習英語，這說明，到2023年，全世界一半人開始說英語了。
這也是乙個龐大的產業。在去年，英語教育方面有60億美元的收入。在英國，英語教育的收入從65億增長到100多億英鎊。
現在，英語教材各方面的收入已經超過英國的石油和船運收入。但是也有一些不好的訊息，到2023年為止，英語教學會漸漸衰退。
英語教學市場到底是什麼情況呢？如果我們以英孚教育舉例，我們能看到，我們的服務是非常廣泛的，英孚教育是2023年從瑞典開始發展的，最開始只有400人參加，方法是把人送到英國去學習。現在在全球已經有各種各樣的分支機構，包括學術英語、mpa英語、旅遊英語、文化交流、學校中高中生的學習交流、保姆留學交流等等。
現在可以看到，英語教學有不同的形式。如果我們看看全球英語教學市場是怎樣發展的，包括與美國和英國比較接近的地方，我們可以看到，國家教育還是很重要的，在國家教育方面，考試也是很重要的。在中國，英語教學市場還是比較年輕的，未來還要發生很多實質性的變化。
我想，過去隨著更多的外國外語教學機構的參與，中國已經發
生了很大的變革，在英語教學方面也發生了很多變革。中國學習者的一些重點也出現了變化，總的來說，真正的實用的英語技能變得越來越重要。在亞洲學生中遇到的乙個普遍困難是，過去的應試教育往往注重死記硬背，當他們真正來到實際應用的環境中，比如澳大利亞、英國時，他們發現自己很難參與各種教學課程，在澳大利亞大學，一位教授說，有37%的學生遇到很大的問題，他們不能夠按時畢業，是因為他們的英語語言應用能力非常差，雖然他們的學術能力很強。
所以，現在我們需要推動有實際性的變化，這一變化已經在產生了。我們需要用更加開放的思路來對待這個市場，我們要關注語言表達的能力和素質，我們要不斷地推動人們來關注這點。
如果我們再看一下教學方法本身，它也是隨著歷史在發生變化的，在中國也應當如此，過去那種把語言當成一種學術主題來進行討論而不是進行使用的觀點是過去存在的，今後我們要更多的討論人和人怎樣能直接互相聽懂、直接問問題，來直接參加各種討論的能力會更加重要。
我們看到，交際英語現在已經成為中國英語教學，包括全球英語教學的第一重要因素，正在越來越受到重視，我們需要通過流利的英語進行交流。還有一種多技能的手段，人們也在採取這種方法，包括語言的聽說讀書各方面能力的提高，我們不能將其分割，如果我們看乙個公司中的員工，比如，他在聽**的時候必須要同時使用各種技能，要通過聽力很快地了解資訊，同時很快地提出問題，通過問問題從客戶那裡得到資訊，並很快記錄下來等等，在同樣的乙個情景中要用到多種技能。
技術對教學方法也帶來了很多變化，以英孚教育舉例，我們開發了情景線上教學系統，這一系統可以使人們通過模仿教室中的小規模的互動來推動大家的實用技能，這種教學方法可以使人們及時進行交流。我們看到，在中國，聊天室在人們的生活中也很重要，英語教學也可以通過這種方式得到推動。我們通過這一系統，也可以讓人們**上選擇課程進行溝通，當你完成一項課程之後，就可以選擇其他的線上課程。
在中國，有乙個中國學生長期碰到的問題就是缺少英語環境，通過線上的技術手段，我們可以把英語環境帶到每個學生的家中，可以24小時與英語環境進行接觸。這種情景交流像乙個俱樂部，可以讓人們進行很良好的對話和溝通，而溝通和對話只能在通過英語環境中才能進行，也就是通過與別人實際的溝通才能得到提高。所以，我們看到這種新方法可以極大地提高中國學生的英語學習能力。
通過這些
些改革，語言可以走向學生，學生可以把英語資料**到手機上，可以**到***或者ipod上面，可以在網上輕鬆地得到學習資料，可以通過電子郵件得到課程，也可以得到虛擬的英語課程，通過網上，與乙個虛擬的老師進行溝通。這種學習方法可以使學生在24小時中以任何形式進行英語練習。
還有，我們也看到，在老師上也有很大變革，在中國現在有很多教師方面的變化，很多人都在選擇以外語為母語的教師，我們也知道，人們同時對本地教師也越來越歡迎，如果他們能同時應用兩種語言，對學生是非常有利的。在教學方面，我們也更關注對本土教師的培訓。
最後我想說，全球化與英語教學是乙個非常有意思的領域，因為在這裡有很多積極因素，英語的溝通可以使人們更好地溝通、更好地了解，可以使世界變得更安全，具備了巨大的利益，因為我們只能通過更好地與別人溝通、了解別人，才能獲得更多歡迎的機會，所以我們要保證每乙個人都能夠有機會獲得英語知識，我們知道，學習英語可以給大家帶來很多好處，如果你學不到英語，可能就會被排斥在這樣乙個全球化迅速發展的潮流之外。
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