我校後勤工作在縣教育局的指導下，認真貫徹「教書育人、管理育人，服務育人」的宗旨，堅持後勤工作為教育教學服務，為師生服務的方向，從「勤快、務實、高效、優質」四方面進行要求，不斷增強了服務意識，提高了後勤工作的服務水平和服務質量，達到了家長放心、學生舒心、教師安心的滿意效果。
一、提高認識，明確責任目標
學校建立了由校長負總責、分管領導專門抓、總務主任具體抓的工作領導小組，建立健全了有關後勤管理制度，實行了購物、領物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產校具管理制度，圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責，專人保管。為了確保教學工作按時正常開展，為了節省經費，借假期校安工程的實施，後勤人員放棄休息時間，做好教室門窗、教學教具、房屋道路等各方面的維修工作。開學前，訂購和發放教師辦公用品，教學用品和學生的課本及衛生用品，按時無誤地分發到每個班，每個師生手中，保證了開學工作順利進行。
二、狠抓安全，為學校發展做好保障
我校嚴格做到以制度作保證，以教育為手段，以防範為重點的管理宗旨。嚴格執行管理制度。每學期初，學校就與食堂相關責任人分別簽定責任書，以此強化後勤員工的服務和安全意識，不斷提高服務質量，努力杜絕食品中毒等類安全事故。
另外，學校後勤部專門成立了學生就餐安全督導小組，與學生共同就餐的同時進行生活指導，培養了學生自主、自理的能力。學校制定了《外來人員登記制度》、《學生中途離校登記制度》。成立了學校安全領導小組，加強了門衛、校園管理，家長接送學生必須在校門以外。
上課期間學生不准外出，住校生不見班主任老師簽字，任何人不得帶出校門，非學校工作人員不准進校園，有事要履行登記簽字消號手續。學校在不斷完善學校安全工作規章制度的同時，建立了安全工作領導責任制度。全體教職員工簽訂了安全責任書，並將學校安全工作列入教師考核內容，簽訂安全責任狀。
做到職責明確，責任到人。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。
堅持以學生為本管理育人服務育人
學生工作的最終目標是促進學生的素質提高和成長成才，因此要不斷改變和消除那些影響和束縛活力的條條框框，大力營造有利於學生創新的機制和環境，使學生的創造願望得到尊重，創造活動得到支援，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定，每一位學生的潛能得到充分發揮，特長得到充分展現，個性得到全面協調發展。學生工作的方法...
做好服務保障工作是後勤工作者的天職
做好服務保障工作是後勤工作者的天職，是與生俱來的永恆課題。從職能分工看，後勤工作其實是機關工作的一部分，它服務於全域性各項工作，以大局為先，以服務為重。後勤其實質就是為其他工作的開展提供 彈藥 的後方戰線，沒有適時的物質保障和適宜的服務保證，基層 機關工作和活動就會失去基礎和動力，一切都將無從談起。...
如何做好學校後勤工作
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。後勤管理靠乙個人的力量是微不足道的。要想在工作中取得成績，就必須依靠全體後勤人員，凝心聚立，形成合力。以創 部門為出發點，講團結，告誡自己做人要大氣 學會 彎腰 擺正位置不越位，開展工作互補位。學校裡的雜事較多，後勤相關人員的工作處處需要分工 需要協調，做到職責明確，...