008計畫宋揚

陽光008，快樂五人行

宋揚一．根據008團隊工作一年的經驗，我認為第一年入校的新教師應該做到這些內容：

1. 每月一次公開課。

在公開課之前進行試講，寫出詳細教學設計，這一過程既是對公開課的準備，也是自我提公升的乙個重要過程。公開課之後主動詢問聽課的領導，同組老師進行評課，完成教學反思，成員們統一進行討論和反思，交流意見，成員互評，教研組給予點評。

2. 常規課嚴格要求詳案。

作為剛入校的新教師，必修寫詳細教案，包括三維目標，重點難點，教學用語，教學反思，板書設計等等，這一過程培養我們細緻化的常規教學，提公升教師基本技能。

3. 教師基本技能的自我提高。

一些基本的技能，如教學設計，專業知識，板書，教師用語，組題能力，與學生溝通能力，課堂組織能力等等都通過常規教學進行自我鍛鍊和提高。

6. 每天讀書，寫讀書筆記。「學不可以已」，堅持讀書，擴充套件知識面，增強自我修養，讀書之後寫出讀書感想，不一定非要要求字數，但一定是自己對於所讀內容的理解和自己所獲得的東西。

7. 聽課。聽師傅的每一節課，同時也要盡量多聽同組同年段其它老師的課，有時間就去聽聽其它年段老師的課，學習優秀並且實用的教學方法，學習對知識點的講解方式，學習專業知識。

要寫聽課記錄。

二．對008團隊的新的定位。

在一年的交流，磨合，共同成長後，我們008團隊的5個人成為了好朋友和良好的合作夥伴，我對我們這個團隊也有了新的認識和新的想法。我們團隊的五人全部是女生，全部是屬於文科類學科的教師，我們的特點是細膩，感性，積極，上進，富有創新精神。所以我認為今後008組合應該定位在：

「用陽光般的笑容溫暖學生，將多彩的課堂贈予學生。」

三．008團隊今後四年的發展規劃。

008團隊要在今後四年內完成質的飛躍，形成乙個無論形式還是本質都是教學模範的優秀團隊，五名成員都爭取成為業務精幹，素質優秀的成熟教師。為達到此目標，我建議團隊成員做到以下幾點：

任課第二年：1. 堅持每月公開課一次，邀請領導和組內教師聽課，成員之間互相聽課，並非從本學科而是從共性的角度進行互評。

2. 堅持聽課。可以選擇性聽課，但聽課的目的不停留在單純的模仿，而是要做到通過聽課學習本學科教學的本質教學方法，在學習老教師教學優點的同時切記要結合自己的特點，初步形成自己的教學風格。

3. 寫教育敘事。準備專門的教育敘事筆記，隨學隨記，隨身攜帶，在聽課過程中和來自於任何地方的好的想法都記錄下來，形成初步的帶有自己風格的教學歸納。

4. 團隊成員定期交流，隨時溝通。可以找時間聚在一起開個小會，談一談自己自己新的想法，實用的經驗等等。平時也要勤溝通，成為既是益友又是良師的關係。

任課第三年：1. 堅持聽課。在多聽本學年老教師課的基礎上要更多聽其它年段老師的課，對各個年級的教材都有所了解，聽課記錄要更加精煉，提煉精髓。

2. 寫教育敘事。繼續寫教育敘事，積累教學想法和教學經驗。初步形成比較規範的帶有自己風格的教學歸納。

3. 鑽研教學理論。開始有選擇性地分板塊鑽研名家的教學理論，再結合自己的教學特點和學生的學情，逐漸形成屬於自己的系統的本學科教學理論。

4. 積極參加大賽。通過參加比賽磨練自己。

5. 完成與學生的完美溝通。在課堂管理，與學生溝通等方面要做到沒有困難。

6. 團隊成員定時交流。交流的內容不再只停留在教學經驗等等，而是對整個職業生涯和教學生涯的**。

任課第四年：1. 堅持聽課。並將近幾年的聽課記錄進行回顧和總結。

2. 總結教育敘事。在繼續記錄教育敘事的同時開始對以前的教育敘事進行總結，最好形成本學科整體的自我教學歸納。

3. 寫教學**。在經過了三年的實踐磨練之後，結合總結的聽課想法，教育敘事和自己的想法，完成至少一篇實用的教學**。

4. 課堂質量的基本成熟。基本形成自己的教學風格，並且是學生認可的，有利於提高學生成績，能夠吸引學生學習興趣的教學風格。

任課第五年：1. 完成教學總結。可以是某一方向的，也可以是整體的自我教學總結，保留教學總結並隨時根據新的想法進行修改補充。

2. 課堂質量成熟。成為一名優秀的任課教師，完美地駕馭課堂，各方面都達到一名成熟教師的標準。

3. 爭取當上班主任，通過當班主任更深入了解學生，為學生成績的提高，品格的形成做更多實際的事情。即使不能當上班主任也要以班主任的水平要求自己，無論是教書還是育人都能夠以自己的風格輕鬆駕馭。

008計畫 宋揚