焦廟實驗小學學校發展共同體
實施方案
為促進城鄉教育均衡、協調發展，根據《齊河縣教育局關於加強義務教育階段學校城鄉交流工作的實施方案》的要求，我校與齊河縣第四實驗小學、表白寺實驗小學、大黃實驗小學、祝阿實驗小學結成教學發展共同體，我們共同體將堅決貫徹縣教育工作會議精神，堅定不移的執行教研室關於教學活動共同體的實施意見，通過建立教育發展共同體，創設學校聯動發展平台，推進校際間的學校管理、教育教學等方面的工作，努力探索學校發展共同體合作模式，實現學校資源共享、優勢互補、均衡發展、共同提高。現將共同體發展方案制定如下：
一、指導思想
以「攜手合作、發展共贏」為共同目標，以「共研、共享、共創」為基本原則，以「相互交流、提高教師、發展學校、惠及學生」為發展目標，以各校的優勢為依託，積極開展形式多樣的交流活動，以此推進各校的教育教學改革，促進教師專業成長，共同分享學校改革和發展中的教科研成果，共同創造屬於各自學校和教育發展共同體的教育發展品牌。
二、工作目標
1、通過活動的開展，在共同體學校之間構建教育互動交流平台，匯集優秀教育資源，做到區域交流共享，實現對教師專業發展有效引領和資源支援。
2、通過活動的開展，拓展教研功能，創新教研方式，實現教研活動常規化，教研管理網路化，提高教研工作的針對性和實效性。
3、通過活動的開展，深化共同體教師對課程、課堂改革的理念、策略、方式和方法的理解，提高對課程的自主設計、開發和實施能力，促進教師的專業成長。
4、通過活動的開展，提高共同體課程建設、管理和實施綜合實力，促進學生學習過程管理和自我評價管理，促進共同體教育教學質量的穩步提公升
5、通過校際間共同組織教育教學活動，拓展學生發展的空間和舞台，為所有學生提供更加適合自己的教育，讓他們健康快樂成長。
三、共同體工作內容及推進措施
（一）制度管理一體化。
學校由共同體統一管理，並對共同體負責。核心校校長是第一責任人。學校發展共同體建立例會制度，定期研究共同體建設管理等相關問題，促進先進學校文化、管理理念和機制的創新、融合和落實，相互借鑑，相互交流，共同提高。
（二）教學研究常態化。
每學期共同體組織幾次大型的互助式教學培訓研究活動，通過示範、研討、交流、展示和總結，打造適合本校實際的能夠真正提高課堂教學效率的高效課堂。
四、實施步驟
1.共同體學校分別召開領導班子會，學習檔案、理解精神，研究制定實施方案；
2.各校建立專案組，制定專案行動的初步方案。
五、活動安排
焦廟鎮實驗小學
2023年9月25日
共同體方案
學生學習共同體 建設實施方案 一 指導思想 學生學習共同體建設有利於豐富班級文化建設的層次和內涵，有利於促進學生自主發展 主動發展 個性發展，堅持 以學生學習為中心，以學生發展為根本 的價值取向，堅持以人為本的教育科學發展觀，以新課程理念為指標，以倡導全新的學習方法為抓手，努力實現 學生自主學習，自...
五校共同體交流活動
五校共同體 西華初中課改交流活動 文化氛圍建設組工作安排 一 組織機構 組長 李振鵬 組員 高續華 11名班主任 二 主要工作任務 1.負責學校核心文化宣傳工作。2.高續華負責擺放學校製作的七面展板。3.各班班主任組織本班學生辦一期關於小組合作學習風采的手抄報，按十五周星期二第八節課之前辦好展板。4...
課改共同體活動計畫
草案 一 指導思想 以 保靖縣中小學課改共同體建設實施意見 為指導，以 資源共享，優勢互補，合作交流，接力共進 為宗旨，本著請進來，走出去的活動形式，加強學校之間的教研交流與合作，以推進課程與教學改革，促進教師專業成長，提高本共同體整體教學水平。二 活動目標 1.通過活動的開展，在共同體成員校之間構...