《測量學實習》大綱
適用專業: 土木工程專業課程層次: 專業基礎、必修實踐課程
學時數:1 周編寫日期:2023年6月
一實習任務和目標
《測量學實習》是《測量學》的後續配套課程,要求學生修完《測量學》後進行,是交通工程專業必修的一門實踐性課程。其主要任務是通過實習,培養學生的實際動手和操作能力,融會貫通課堂所學內容,增強學生的工程實踐能力並為今後解決工程實際問題打下良好基礎。
測量學教學實習的目的是使學生理論聯絡實際,獲得實際測量工作的初步經驗和基本技能,著重培養學生分析和解決問題和獨立工作的能力,熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,對測繪小區域大比例尺地形圖、施工測量的全過程獲得全面和系統的認識;同時培養學生團隊協作的能力、訓練和增強吃苦耐勞精神。實習結束,要求學生達到:較熟練掌握經緯儀、水準儀的使用及檢驗方法;掌握角度、距離及高程的測量方法。
二實習內容及安排
(一)實習內容
1、 測量實習的準備
動員、領取儀器、對所領取的測量儀器進行檢驗並校正,複習經緯儀、水準儀的操作。
2、測量設計
收集測區內已有的地形圖,圖上選擇控制點構成控制網,現場踏勘,將圖上選取的控制點按照圖上相應的點位標定在地面上並埋樁或用油漆做標記。
3、水準測量
利用水準儀和水準尺,從已知高程點測定所有控制點的高程並滿足精度要求。
4、三角網或導線網的測量(閉合導線)
利用經緯儀和鋼尺測量導線網所有的角度和邊長,按圖根測量技術指標要求進行。
(二)實習形式
教學實習分組進行,每組6-7人。每組借用經緯儀、水準儀、鋼尺、水準尺、標桿等測量所需配備的儀器工具一套。要求學生在實習之前必需預習,實習過程中多動手,實習結束後做實習總結。
(三)時間安排
三實習成績考核
1 對實習內容中的第2項(測量設計)及第8項(道路中線的測設)由指導老師按小組在實習場地現場考核並給與評定。
2 個人能否熟練使用儀器,由指導老師進行現場考核。
3 實習報告,包括以下內容
1) 小組測量外業資料原始記錄(本小組每人乙份,可影印)
(1)距離測量及角度觀測記錄 ;
(2)水準測量記錄及計算表;
2)個人計算資料
(1)水準測量的計算成果表;
(2)控制點座標計算表及控制測量略圖;
4 實習考核評分標準見附件。
四、建議參考書
[1]《測量學》,許婭婭編,人民交通出版社,2006.7
[2] 《土木工程測量》, 過靜珺主編,武漢工業大學出版社,2000.6
[3]《測量學》,楊松林主編,中國鐵道出版社,2002.2
[4] 《測量學》,合肥工大等合編,中國建築工業出版社,第四版,1995.6
五、所需儀器裝置清單(以小組為單位)
每小組)
六、分組名單
附件:測量實習考核評分標準
測量實習是工程管理專業教學計畫中的重要環節,實習目的是學生通過測量實習,使學生系統地鞏固和加深所學理論知識,進下一步增強學生的動手能力,提高學生測量、計算以及繪圖和施工放樣的能力,培養學生運用所學知識進行聯絡實際分析問題和解決問題的能力,為學習專業課和今後工作奠定基礎。
測量實習結束後,要對學生進行綜合評定其實習成績, 可根據以下內容進行:
1、學生所交的測量實習成果和測量實習總結;
2、學生在實習中分析問題及解決問題的能力;
3、組織紀律、工作態度、團隊精神和愛護儀器工具的職業道德。
4、測量儀器的操作考核的成績。
評定學生的測量實習成績的等級為優秀、良好、中等、及格、不及格五級。
(1)、優秀(90分以上)
①積極參加各項實習,全面完成各項實習任務,實習非常認真,嚴格遵守實習紀律,尊敬老師,團結同學,有良好的團隊精神;
②測量實習報告內容真實、清楚、正確,測量實習報告成績優秀;
③操作測量儀器熟練,儀器操作考核為優秀;
④具有較強的組織能力和工作能力以及分析問題和解決問題的能力。
(2)、良好(80-89分)
①積極參加各項實習,全面完成各項實習任務,實習認真,遵守實習紀律,尊敬老師,團結同學,有良好的團隊精神;
②測量實習報告內容真實、清楚、正確,測量實習報告成績良好;
③操作測量儀器較熟練,儀器操作考核為良好;
④具有一定的組織能力和工作能力以及分析問題和解決問題的能力。
(3)、中等(70-79分)
①積極參加各項實習,全面完成各項實習任務,實習認真,能遵守實習紀律,尊敬老師,團結同學,有良好的團隊精神;
②測量實習報告內容真實、清楚、正確,測量實習報告成績中等;
③操作測量儀器較熟練,儀器操作考核為中等;
④具有一般的分析問題和解決問題的能力。
(4)、及格(60-69分)
①能參加各項實習,能完成各項實習任務,能遵守實習紀律,尊敬老師,團結同學,有良好的團隊精神;
②測量實習報告內容真實、基本清楚、基本正確,測量實習報告成績及格;
③能操作測量儀器,儀器操作考核為及格;
(5)、不及格(59分以下)
有下列情況之一者不能及格:
①不認真參加各項實習,不能完成各項實習任務,有曠課一天的記錄;
②測量實習報告內容不真實、不清楚、不正確,測量實習報告成績不及格;
③儀器操作考核為不及格;
④實習期間造成重大責任事故或有違章違法行為。
土木工程測量實習大綱
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