大學生創業的辯論賽

謝謝主席!各位評委，對方辯友，大家好!

我方的觀點是：大學生創業弊大於利.首先我們來弄清楚什麼叫大學生。

大學生是社會的乙個特殊群體，是指接受過大學教育和註冊在校學籍的群體的統稱，其次，我們來弄清楚什麼叫創業。所謂創業，指的是創辦事業，即具有一定目標，規模並對社會發展有影響的經常性活動。這就說明了創業需要投入極大的時間和精力。

而大學生便代表著他還有著正在進行的學業，正需要他們投入很大的精力，這樣便在時間上與創業產生衝突。

第一，針對大學生本人來說，其正處於學習階段。此時創業，極有可能使大學生沉醉於創業的刺激從而忽視了本身學業。另外，大學生雖然具有一定的書本知識，但卻缺乏必要的實踐能力與管理經驗，對社會沒有全面的思想準備和認識。

在這種心智、品格尚不成熟，人文素養尚不深厚，能力尚有欠缺的情況下貿然選擇創業，必定會遇到極大的挫折甚至失敗，導致其萎靡不振，對以後的工作造成極大的心理陰影。

第二，大學生創業將影響了整個大學教育體系。大學教育要做就讓大學生在知識獲得的基礎上，完善認知體系、價值體系，提公升人格品質。指望創業來獲得社會經驗，出發點是好的，但在現實中極其不明智。

因為功利思想而荒廢學

業，將物質的追求置於品格培養之前，這樣的方法，從根本上講，與大學的教育思想取向是相反的。其次這種創業的思潮將使浮誇與鼓譟之風颳進了校園勝地，其直接後果就是使原本踏實本份的學生們被煽動的充滿了不切實際的幻想，使得艱努力學習成為一種過時的說教。

第三，大學生創業不利於社會資源優化配置，當前大學生創業的市場機制不健全，經濟體系有待完善，這些都加大了大學生有形無形資本投入。這樣不僅閒置教育資源，又浪費社會資本。

第四，因為多數大學生的性格、心智、人文素養、創業的知識和能力都沒有達到創業相應的標準，這樣一批素質不高的創業者將會導致整個社會創業的低水準，影響未來商業發展的規模和水平。

我方承認，創業本身是沒有錯的，我們的生活中也不乏這種創業成功的例子，但是，這畢竟是少數，總不能所有的大學生都去效仿這幾個成功的例子。因此我方認為，大學生創業弊大於利。