作者：東關小學六·十五班李佩潼
在小學六年級下冊的語文書裡，你會看到這樣一幅漫畫——《假文盲》，畫中人物的行為實在令人憤慨。在赫然立著「母子上車處」的牌子通道口，在無人監管的情況下，這裡竟被幾位可恥的「文盲」佔據了，而勢單力薄的母子卻被擠到了一旁。細看，那幾位假文盲的樣子也是醜態畢出。
挺著將軍肚的那位中年人，不管是從氣質還是衣著看，都有一種老闆的氣概，從他那直視前方、若無其事的眼睛裡流露出來的分明是旁若無人，彷彿在默默地想：「嘿嘿，趁這會兒管理員不在，我占個便宜吧！哈哈，反正沒人知道！
」他卻不知道自己醜惡的嘴臉已讓人看得一清二楚；後面那位身穿軍服，頭戴軍帽的軍人，肯定受過良好的品德教育和嚴格的身體訓練，一副道貌岸然的樣子，但他那閉目養神的姿態和叉腰的動作好似在說：「我是『文盲』，我什麼也看不見，反正假文盲又不止我乙個，我怕什麼？」真是乙個不合格的軍人，真不知道他是怎麼入伍成為軍人的？
還有一位戴口罩的醫生，他身穿白大褂，腳踏旅遊鞋，處處顯示著養尊處優，可是他竟然幹出這麼缺德的事，他那凝望天空的雙眼中流露出來不安和慌亂，心裡彷彿在默念著：「我應不應該站在這呢，我應不應該站在這呢……」我要告訴他：「你不應該站在這裡！
」中間是一位頭髮稀少，個子矮小的眼鏡先生——學者，他身穿大棉袍般的羽絨服，從哪看都有一種知識分子的氣質，但他卻幹出敗類的事，他那不屑一顧的眼神和大嘴巴彷彿在說：「我是文盲，不是學者；就算你認出我來又能怎麼的？反正車站管理員不在！
」真是令人可氣又可恨！那對身著樸實的瘦弱母子無可奈何，卻又無能為力。這幅漫畫諷刺了生活中明知故犯的人。
假文盲真討厭，假文盲真冷血，假文盲真自私，假文盲沒有公德心！說說看，這些假文盲都是事業成功的老闆、訓練有素的軍人、知識淵博的學者、救死扶傷的醫生，但是他們的行為卻如此醜陋，這告訴了我們乙個道理——道德只是乙個是與非的問題。比如你是否要闖紅燈，只是一剎那的乙個決定，或者是，或者否，但實踐起這看似簡單的問題卻比想象中的難；再比如說人人都想做事利落，也想盡快到達目的地，但闖紅燈可能會引起車禍，給別人和自己帶來災難，這時你到底應該怎麼做呢？
分開來說，老闆應該是有才華、有道德、有責任心才可以勝任，而且老闆要給手下的職工做榜樣，他怎麼可以這樣呢！軍人是經過特殊的訓練的，他的品行和道德應該是良好的，軍人不僅是普通人的榜樣，更是老百姓信任的人，他怎麼可以違反這個規則呢！還有醫生，醫生的職責是救死扶傷，而不是假裝文盲，對弱小群體置之不理，還搶占母子上車處的通道！
最重要的是就連學者也做了假文盲，乙個社會的文明與否，應該在學者的身上體現的最為明顯，你看他那不屑的眼神和大大的眼鏡早已暴露了他的身份，他卻還不自知，沒有意識到自己該身先士卒地站到其他上車處候車。假文盲呀，你們趕緊醒悟吧，我們應該共創文明世界呀！
在生活中還有許許多多的明知故犯的例子。比如，在醒目的「禁止踐踏草地」的木牌邊，仍有許多大人、學生裝作沒看見，以此做捷徑；在赫然的紅燈下面，許多挎包的先生女士，許多揹著書包的學生卻當綠燈使，把生命作賭注；在明顯的「老幼病殘孕」的座位上，坐著視若無睹的身強立壯的小夥子，老、幼、病、殘、孕卻站在搖晃的走路廊裡。難道大人們不懂道德嗎？
難道學生們不識字嗎？難道80後的小夥子們不識字嗎？不！
這只是他們的偽裝！
我衷心地希望：大家不要成為假文盲，假文盲早點醒悟，這樣我們才不負文明之國一稱呀！
看《假文盲》有感
我在一本作文書中，看見了一幅漫畫。此時我感到無比諷刺，有了深刻的想法。漫畫裡畫了四個高矮不一的男人和一對母子。因為天氣非常寒冷，他們都把自己包裹地密密麻麻，縮成一團。而讓人驚訝地是 那四個男人卻站在乙個寫著 母子優先上車 的牌子下，為了能更早的上車，不想在這嚴寒交迫的天氣下等車，不管世人的眼光，照樣...
假文盲作文
篇一 假文盲作文也許有人說，假文盲是一些人 也有人說假文盲是一些事件。但我所說的假文盲卻是一幅漫畫。畫的是在公共汽車站的乙個上車口，上車口的右邊立著乙個大牌子，上面寫著幾個醒目的大字 母子上車處。可是四個人高馬大，身材魁梧的男子卻站在上車口內。他們閉著眼睛，手插在兜裡，一臉冷漠，揚著頭一副不可一世的...
漫畫《假文盲作文》
假文盲寒冬臘月的一天，北風呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，一位婦女抱著乙個孩子，來到了火車站。咦？這四個身強力壯的男的怎麼站在 母子上車處 難道他們是文盲？可細看又不像啊，他們不會 我猜疑著。站在最前面的那個男的身材胖胖的，挺著個啤酒肚，頭上還擦了髮膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老...