色彩1 考試作業——主題創作
2013.11.22
前言：我們在之前的色彩聯絡中主要學習了色調的變化、色彩的情緒表達、色彩的歸納畫法，以及通過學習靜物的重構與變形來進行主觀的色彩創作，除此之外，我們還進行了兩次外出寫生訓練，一次是純寫實類的花卉寫生，另外一次是以院辦建築為原型的主觀化創作。經過這六次的色彩練習，相信大家逐漸掌握了這學期色彩1的主要重點教學目標，學會通過色彩的變化來掌握畫面的主題，也學會了色彩的情緒表達，以及從客觀寫生到主觀創作的根本性的轉變。
那麼，這次的考試作業就是一次完全的主題創作嘗試，將沒有任何的規定實物為參照，希望大家可以自由的去尋找符合主題的元素，開闊自己的思維和想象力，畫出一幅符合主題的優秀色彩畫作。
考試作業要求：
(1)以「我的大學生活」為主題，思維擴散，畫一幅4開色彩考試作業，要求11月22日下課結束即上交。
(2)畫面所用色彩和造型必須要表達一種情緒，比如你的大學生活是愉悅的，充滿希望或是迷茫的，或是陰鬱的等等。把你的情緒和構圖的思路寫成乙個創作說明（——），寫在作業背面，你們的好的優秀的創作構思也會增加你們的分數。
(3)畫面以靜物（比如生活用品、文具等）或建築為主，不要畫人物！
(4)畫面元素盡量豐富，不能用一兩個圖形就結束，學習和完成作業的態度對分數的影響也很大。
(5)畫面構圖可以是寫實的，也可以是抽象的、變形的、重構的，根據個人的興趣與能力自由選擇。
(6)使用色彩歸納的畫法，工具選擇水粉筆，不要用扇形筆，筆觸規整不要散亂，畫面保持乾淨，物體的型要規整。
分數考察的重點（供參考）：
（1）作品的完成程度
（2）作品是否符合主題要求
（3）作品畫面元素是否豐富並且存在合理不混亂
（4）作品的色調是否和諧，是否能表達主題情緒
（5）作品的構思是否特別和新穎
（6）作品是否符合美感與形式感，是否有自己的風格
第1、2、3、4點為基本要求，5、6點是加分點，達到5、6兩點要求可以衝擊高分。
最後，很多同學都擔心之前沒有找到狀態，平時的作業分數不高，最後的考試作業請大家都重視起來，考試作業的分數將佔很大的比重，希望大家都能得到好的成績，這對你們調整學習態度以及衝擊獎學金都有重要的意義。
課間多找些資料和範圖，可以作為考試構思的參考。
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