「微控制器原理及應用」課程改革實踐和探索

2022-07-14 09:18:03 字數 781 閱讀 6742

作者:許景輝張成鳳李宗利

**:《中國電力教育》2023年第35期

摘要:「微控制器原理及應用」是電氣工程及其自動化專業的一門重要學科基礎課,是資訊科技目前在電力系統中應用的入門級課程和基礎課程。隨著國家教學改革的推進和社會單位對人才需求的變化,微控制器課程改革和實踐需不斷深入,不斷創新。

從微控制器課程教學現狀分析入手,從課程內容優化、實踐教學創新、教學方法改革、考核體系完善及創新人才培養等幾個方面進行了論述,**了新時期微控制器課程的改革實踐方向和採取的措施。教學創新是課程生命力的動力和源泉,教學改革實踐是課程永葆青春的法寶。只有不斷教學創新,才能培養出一批又一批的高素質創新型人才,為國家發展和教育事業推進做出了貢獻。

關鍵詞:微控制器;課程改革;課程探索

作者簡介:許景輝(1978-),男,河北藁城人,西北農林科技大學水利與建築工程學院,講師;張成鳳(1978-),女,山東安丘人,西北農林科技大學水利與建築工程學院,講師。(陝西楊凌 712100)

「微控制器原理及應用」是電氣工程及其自動化專業的一門重要學科基礎課,是專業建設方向中「強弱電結合、軟硬體結合」的重要體現課程之一。該課程幫助學生理解嵌入式控制系統的原理、工作模式和常用晶元引數,是目前資訊科技在電力系統中應用的入門級課程和基礎課程。

「微控制器原理及應用」經過多年的教學實踐和改革,從教學方法和教學手段上進行了不斷創新,教學效果日益提高。但在新科技時代背景下,隨著現代科學技術的飛速發展,更多的技術和方法可應用到「微控制器原理及應用」教學中,為課程改革的不斷推進注入了活力。[1]2023年新的專業目錄調整後,專業課程設定及學時要求發生了一定變化,這也為該課程的改革提出了新的要求。

微控制器原理及應用

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微控制器原理及應用

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微控制器原理及應用答案

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