班主任：
我班的衛生讓我感到很頭痛。每次去教室看看孩子們勞動的成果，總看到這樣的場面：地面勉強算打掃了，可那歪歪斜斜的課桌實在是沒有任何值日過的跡象。
為了解決我們班的衛生問題，我想依據我班的情況，以主題班會的形式，強調孩子們的衛生意識，改善我們班的衛生狀況。
活動目標：
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。
活動要點：
1．認真值日是愛勞動的表現。
2．要認真負責地當好值日生。
教具準備：小紅花、小獎品；
活動過程：
一、激發興趣引入活動
1、同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什麼？（引導學生說出：這是乙個乾淨整潔的教室。在這樣的環境裡上課，心情舒暢，感到很愉快。）
2、今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？
（同學們討論後，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕髒和累，為班級盡職盡責……）
3、小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼?：「當好值日生」
二、情感教育
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌椅擺得很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼？有什麼感受？（學生邊看圖邊找問題，最後引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室裡上課，心裡很不舒服，會影響學習和身體健康等……）
三、怎樣當好值日生
1、出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
2、這些事怎樣才能做好呢？（a．學生動手實踐，老師指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……）
四、談體會明道理
為什麼要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在乾淨的教室裡學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）
五、辨是非昇華認識（投影出示題學生判斷並說出為什麼）
1、下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；
2、玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；
3、小剛拖完地說：「強強咱倆去倒髒水。」強強說：「我是擺桌椅的，我不去。」小蘭跑過來說：「我去。」
4、今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；
5、手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
六、夸夸這些值日生
1、各小組討論選出優秀值日生，並組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。
2、給優秀值日生贈小紅花，併發小獎品。
七、活動總結
1、通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃乾淨並保持整潔，使同學們能在乾淨的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做乙個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎？
2．全班齊唱「勞動最光榮」。
值日生值日要求
1.值日生要服從生活委員和組長的安排及督察。2.值日清掃做到一日三掃,時間分別為 間操時間 中午飯後 下午放學。具體任務，要求及懲罰制度 一 黑板講台 組長負責 1.每節課之前擦乾淨黑板，清理黑板槽，粉筆盒，備足粉筆。2.收拾好講台，保證講台乾淨整潔，以便老師上課。3.抹布要及時清理乾淨，髒水及時更...
啟航22班值日生工作標準
同學們，乙個乾淨 整潔 美觀的教室是我們大家都需要的。整潔的教室會給我們帶來乙個愉悅的心情來應對我們的學習 生活。特擬定以下工作標準，望嚴格執行。一 衛生區 1 早上值日生及時就位，盡快幹完 幹好，不耽誤自習時間。2 打掃要求 路面乾淨，無垃圾。道路兩側花壇內的落葉，果核，菸蒂及時清理，保持花壇整潔...
值日生工作職責
1 值日生務必按時到崗，準時參加值日工作。值日長負責監督值日隊員，做到不遲到，不早退，更不得擅自離開崗位，遇到特殊情況請及時向值日教師請假。若沒有做到以上規定，則違紀值日生所在的班級扣5分，值日長未認真履行本文所述的職責則雙倍扣分。2 值日期間應做到嚴於律己，以身作則。按要求穿著校服 佩戴紅領巾 值...