開題報告和任務書寫作建議
理論依據：理論依據是選題背後的理論基礎。也就是要求選題的內容有一定的理論支撐。
一般有兩種寫法：第一，理論基礎的大眾通說，比如，表見**制度的理論基礎是禁止反言理論；第二，理論基礎的不同學說，比如，受教育權本質的學說主要有四種：公民權說，社會權說，學習權說，發展權說，再寫出多數學者認為或是你贊同的觀點。
目的意義：選題的目的是研究這個問題會達到什麼目標。選題的意義是研究的價值。分兩段寫，一段寫目的，一段寫意義。意義可以從理論和實踐兩個角度寫。
文獻綜述：即在對有關選題的文獻資料進行廣泛閱讀和理解的基礎上，對該選題的現有研究成果進行綜合分析、歸納整理。其目的一是為了讓讀者了解該選題的研究動它研究動態，二是突顯你研究的必要性和意義。
有兩種寫法：第一，是對某一問題，不同學者或論著的不同觀點的陳列；第二，若干論著的主要內容概述。
研究方法：注意簡單解釋一下方法的運用。要保證在寫作**的時候具體用到這些方法。
研究內容：也就是**的結構框架。這是開題的重點。注意避免跑題，注意思路上的邏輯性，用語盡量簡潔，並列標題盡量結構一致。
進度安排和各個日期：不填。等我通知統一填寫。
建議參考校園期刊網**（校外不能**，如離校請提前**，並安裝caj閱讀器），尤其是該題目的碩士**很有參考價值。
任務書 開題報告
二 一四屆畢業設計 教學質量評價資訊系統的設計與實現 學院 專業 姓名 學號 指導教師 完成時間 2014年6月10日 二 一四年六月 畢業設計 任務書 課題名稱教學質量評價資訊系統的設計與實現 學院 部 專業班級 學生姓名 學號 2 月 25 日至 6 月 16 日共 16 周 指導教師 簽字 教...
任務書 開題報告
目錄畢業 設計 任務書 1 畢業 設計 開題報告2 畢業 設計 中期檢查表5 畢業 設計 指導教師評價表6 畢業 設計 鑑定表7 長沙師範學院 2016 屆畢業 設計 任務書 長沙師範學院 2016 屆畢業 設計 開題報告 注 1.題目型別 理論 實驗 應用 綜合 2.題目 指導教師擬定 自選 其它...
任務書開題報告
梧州學院 畢業設計 任務書 課題名稱 池莉 中的世俗情懷 系部中文系 專業漢語言文學 班級 05中文 學號 200500901250 姓名曾會萍 指導教師 簽名年月日 教研室主任 簽名年月日 一 課題的內容和要求 本課題提出了池莉 中的世俗情懷的命題，從創作風格成因 世俗情懷體現和世俗生活意義三個方...