挑戰盃策劃書

「挑戰盃」大學生課外學術科技作品競賽策劃

書主辦單位：江西藍天學院機械工程系

「挑戰盃」大學生課外學術科技作品

競賽策劃書一

一、活動背景

一、一一一一一火為進一步引導學生崇尚科學,勤奮學習,追求真知,銳意創新,全面提高大學生的自身修養和科研素質,提公升校園文化的學術品位,培育學生科研精品,更好地為參加全省和全國「挑戰盃」大學生課外學術科技作品競賽做準備,我係決定舉辦2023年「挑戰盃」大學生課外學術科技作品競賽。

二、競賽時間

2023年12月-2023年5月

三、參賽物件

我係所有學生

四、競賽方式

學生按自然科學類學術**、社會科學類社會調查報告和學術**、科技發明製作等三類作品申報參賽。組委會將聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品,對作者予以獎勵,並推薦參加全省「挑戰盃」大學生課外學術科技作品競賽。

參賽作品型別

(一)自然科學類學術**;

(二)社會科學類社會調查報告或學術**;

(三)科技發明製作類作品(分a、b兩類:a類指科技含量較高、製作投入較大的作品;b類指投入

較少,為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小製作)。

本次競賽鼓勵跨專業、跨學科、跨院系的合作創新專案。

五、作品申報要求

(一)申報參賽的作品必須是距競賽申報日前兩月內完成的學生課外學術科技和社會實踐成果,

可個人或以集體形式申報。

(二)凡申報個人作品的,申報者必須承擔所申報作品60%以上的研究工作,作品鑑定證書、專利證

書及發表的有關作品的署名作者均應為第一作者,合作者必須是學生且不得超過2人。

(三)凡作者超過3人的專案,或作者不超過3人,但無法區分第一作者的專案,均須申報集體作品。

(四)集體作品除填寫集體作品名稱外,還要註明一位學生為集體作品的代表,集體作品作者必須

均為學生。

(五)凡有合作者的個人作品或集體作品,均按學歷最高的作者劃分為本科生作品和研究生作品

(六)自然科學類學術**作者僅限本科學生。

(七)畢業設計和課程設計(**)、學年**、學術**和學位**、國際競賽上獲獎的作品、

獲國家級獎勵成果等不在申報作品範圍之列。

(八)參賽作品須經作者本人或集體申報,由2名具有高階專業技術職稱的指導教師(或教研組)推

薦,經學院審核確認。

(九)以**形式提交的作品必須嚴格遵守下列原則和格式:

1.**的總體原則

① 立論客觀,具有獨創性;

② 論據翔實,富有確證性;

③ 論證嚴密,富有邏輯性;

④ 體式明確,標註規範;

⑤ 語言準確,表達簡明。

2.**標準格式

① **題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。題目下署名。

② 目錄:目錄是**中主要段落的簡表。(短篇**不必列目錄)

③ 內容提要:是文章主要內容的要點,要求短小、精悍、完整,字數最多不超過。

④ 關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從**的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述**中心內

容有實質意義的詞彙。每篇**般選取3至8個詞彙作為關鍵詞,另起一行,排在內容提要的下方。主題詞是經過規範化的詞,在確定主題詞時,要對**進行主題分析,依照標引和組配原則轉換成主題詞表中的規範詞語。

⑤ **正文

引言:引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,並指出**寫作的範圍。引言要

短小精悍、緊扣主題。

**正文:正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主題部分包括以下內容:提出問題——論點;分析問題——論據和論證步驟;結論。

參考文獻:參考文獻應另起一頁,標註方式為:

中文:標題—作者—出版物資訊(出版地、出版者、出版日期)

英文:作者—標題—出版物資訊

所列參考文獻的要求是:應是正式出版物,以便讀者考證;要標明序號、著作或文章的標題、作者出版物資訊。

六、競賽日程

競賽分校級初賽、複賽、決賽、參加全省及全國競賽4個階段。

(一)動員部署階段(2023年12月)。各單位務必將本次競賽的相關事宜在本單位內進行廣泛宣傳,並重點動員相關的優秀學生和指導老師積極參加本次競賽。

(二)競賽開展階段(2023年12月下旬至2023年3月底)。學生收集資料,撰寫**,指導教師指導修改作品,最後由各單位將學生作品收齊後進行初賽評審,並於2023年3月15日前將本單位推薦參加全校複賽作品報送教10—506,材料包括參賽作品及申報書一式三份,含電子版。

(三)複賽評審階段(2023年3月下旬)。評審委員會就報送的作品進行評審。

(四)決賽評審階段(公開答辯,2023年4月中旬),評選出優秀作品上報院裡。

(五)參加全省暨全國競賽(2023年4月至2023年11月)。根據上級部門下撥的名額選拔參加全省暨全國競賽的團隊,進行賽前集訓,完善作品。

七、組織發動

(一)為保證競賽活動的順利開展,各單位務必高度重視,按照大賽組委會的要求,切實加強此項工作的領導。

(二)各單位要採取切實有效措施,充分調動廣大教師和學生參與此項競賽的積極性主動性,充分利用暑假時間,結合各項社會實踐調研成呆。

(三)各單位要按照競賽對作品申報的主題、數量、時間等要求,組織好作品的申報以保證競賽的成功舉辦。

(四)各相關部門要切實做好競賽活動的部署、組織、宣傳、評審等工作。

八、表彰獎勵

(一)學生獎

按三類作品分別設特等獎和

一、二、三等獎,具體名額依據各類作品實際的數量和質量確定,在此基礎上擇優報送參加全省的競賽。

(二)團體獎

團體獎指頒發給各組織單位的獎項。團體獎設「挑戰盃」大學生課外學術科技作品競賽「挑戰盃」1座、「優勝杯」4座。團體總分第一名獲得「挑戰盃」,團體總分第二至第五名獲「優勝杯」。

團體總分計算辦法:團體總分=組織情況分+作品成績總分+指導老師參與分。

組織情況分:基礎分為20分,積極宣傳發動並且有5人以上參加即可獲得;另設有2項加分專案,即:

1.制定本單位相關的競賽規章、制度等以指導本單位活動的,加3分;

2.2.設立專項經費支援本單位學生參加比賽的,加3分。

作品成績總分:參賽作品從特等獎至三等獎分別為每項10、8、6、4分;同一參賽隊伍的成員分別在不同單位的,分數分配情況如下:隊長所獲得分數為其他隊員的2倍,即隊長分數為[作品分數/(參賽人數+1)*2],中隊員分數為作品分數/(參賽人數+1)。

各單位所有參賽學生所得作品分數彙總為作品成績總分。如作品為1人獨立完成,參賽隊員分數按作品得分計算。

指導老師參與分:指導老師指導的作品進入複賽的,每項0.5分,從特等獎至三等獎每項分別為4、3、2、1分,分數計入指導老師所在單位。

機械工程團總支學生

2023年12月11日

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