04 中層制勝中層主管管理能力提公升培訓江磊

課程名稱：《中層制勝——中層主管管理能力提公升培訓》

主講: 江磊老師

課程簡介：

中層主管作為企業的中堅力量，能否充分扮演好自己的角色，發揮其應有的價值，會直接影響到企業的生存和發展。而在企業高、中、基三階管理者中，中層主管因其處於「三多憂、四多懼」的特殊位置，面臨「上面壓、下面頂、左邊推、右邊擠」的複雜情態，往往是最難做好的乙個層級。因而中層主管是否具備系統全面的管理能力成為其能否發揮其中層價值的關鍵。

本課程針對企業中層主管的職位特點，將中層在工作中需要掌握的關鍵理念和管理技能加以系統的培訓和實戰演練。

課程物件：

企業中層管理者，儲備幹部

課程目標：

● 明確中層幹部的定位，承擔應付的責任，發揮應有的價值● 感悟領導力，找到修煉個人領導力的途徑和方法● 掌握必備的管理技能：部門平台設計、分析決策以及執行力提公升的技能● 掌握必備的領導藝術：員工的激勵、培育和團隊精神的培養● 掌握必備的溝通協調技能和關鍵技巧

授課方式：

講授+分組研討

課程大綱/要點:

模組一中層管理者的定位與角色認知

● 企業中層的困境和順境

● 中層管理者的責任和價值

● 中層管理者的成熟心態

● 開放式討論：

◆ 想要解決問題，但是卻面對太多的不可控因素，我能怎麼辦？

◆ 想要解決問題，但是牽連問題過多，積重難返，我該怎麼辦？

◆ 上級政策錯誤，執行不下去或者會造成重大損失，我應怎麼辦？

模組二認知領導力——「修己安人「之路

● 領導與領導者價值

● 領導的八種典型的「勢」——態勢、聲勢、權勢的綜合分析● 領導「抱法行術「的方圓之道

● 系列情景案例：

◆ 新官上任

◆ 制度推進

◆ 處罰元老

◆ 領導顧慮

◆ 親自出馬

模組三管理技能

● 系統化思考與分析決策

◆ 檢視自我系統化思考邏輯—案例演練

◆ 培養精細化管理的經營分析能力

◆ 以專案管理步驟,解決複雜的任務

● 提公升執行力的關鍵要素與技能

◆ 執行力不足到底問題出在**?

◆ 全程檢視部門團隊執行力問題及盲點

◆ 管理者強化執行力的角色與功能

● 實戰演練：

◆ 設計你部門目前的作業流程

◆ 選取工作中的某個問題，以系統化思考的邏輯思路進行分析◆ 尋找部門執行力不足的原因和解決辦法

模組四領導藝術

● 有效的激勵

◆ 認識人的「本性」

◆ 把握人的行為基礎

◆ 激勵下屬的通用六步法

● 員工的培育

◆ 觀念上的思考——正確的用人哲學

◆ 內容上的思考———應該培育什麼

◆ 應用上的思考——員工培育實務操作

● 團隊精神的培養

◆ 團隊是什麼樣的隊伍

◆ 如何培養團隊精神

● 案例研討：

◆ 如何用好六種典型的人才？

◆ 如何輔導向你請教的下屬？

◆ 部門內部的相互信任氣氛該如何培養？

模組五職業化溝通與協調技能

● 溝通技能是所有管理技能的基礎

◆ 管理溝通的特點

◆ 對上、對下、平行溝通的一般原則

◆ 中國文化中溝通的特殊性

● 角色扮演

◆ 如何深入挖掘下屬內心的抗拒和合作障礙？

◆ 如何委派任務才能提高下屬的主觀能動性？

◆ 如何激勵團隊以正面心態應付變化及挑戰？

◆ 如何有效反饋，以爭取上級支援？

◆ 當雙方看法有所差異時，如何協商以趨於一致？

時間安排： 12-18課時

[本簡介版權歸老師所有，僅供合作夥伴與本機構業務合作使用，未經書面授權及同意，任何機構及個人不得向第三方透露]

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