為認真貫徹落實省、地關於規範辦學行為的工作意見，端正辦學思想，規範辦學行為，規範教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，要求我校全體教職工認真履行好以下職責
一、充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性
減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校要求從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，採取切實有效措施，提公升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。廣大教師要認真學習工作意見，進行自查自糾，深刻反思，挖掘思想根源，摒棄傳統觀念，切實從思想上和工作意見保持一致。
二、堅持科學的評價觀
建立多元評價機制，促進學生全面發展，鼓勵學生發展特長，張揚學生個性，從思想上摒棄單純以公升學率衡量辦學水平的做法，全面禁止用單純以考試成績高低評價學生的做法，禁止了單純以考試成績評價教師，禁止考試成績對學生排隊和公布學生名次的做法，實行多元評價。
三、深化教育教學改革，提高課堂教學的質量和效益
實行教師集體備課制，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益。建立健全教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。
教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重複性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業布置的管理和協調，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量不超過1.5小時，雙休日和節假日不得加大作業量。
四、嚴格執行國家規定的課程計畫。
按照國家、省課程計畫的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。要按課標或教學大綱要求進行教學，不得隨意提高或降低教學難度，要科學把握教學進度，不准隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、**、美術、綜合實踐與地校課程等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。
五、嚴格控制學生在校學習活動時間。
.嚴格控制學生作息時間。走讀生每天在校學習時間（包括自習）不超過8小時。
晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少於1小時。睡眠時間義務教育階段學生不少於9小時，晚上不晚於21點，早上不早於7:
00。義務教育階段走讀生早上到校時間不早於7:30，上課時間不早於8:
00。六、嚴格教輔資料的徵訂。
嚴格按省、市教育行政部門有關規定徵訂教材、教輔讀物、練習資料，。
七、嚴格教育教學秩序管理
未經教育行政部門批准，不得隨意停課放假，不得組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批准，學校不得組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。
進一步規範學校的假日活動，禁止在節假日給學生全體補課或變相上課，不得以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課等現象。
本責任書自簽字之日起生效。
學校校長簽字教師（班主任）：
2023年3月25日
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