小學二年級後進生轉化計畫

後進生轉化計畫

二年級4班

後進生是教師的重點輔導物件，後進生轉化工作是班主任作好班級工作的關鍵，班級工作的重要環節。對後進生的輔導要做到及時、全面、持之以恆，後進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恆。

在後進生的轉化工作上，要不但發現他們的閃光點，有進步及時表揚，樹立信心，使後進生擺脫後進，趕上其他同學，為此我特制定後進生轉化計畫

一、本班學生分析：

本班共有學生43名，後進生主要表現在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差。因此，轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心及知識的落實。

二、轉化目標：

1、嚴格要求其上課認真聽講，認真及時完成作業，養成良好的學習習慣。

2、養成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂於助人。

3、注重發展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。

4、使本班後進生能基本掌握學習的方法，增強自信心和學習積極性。

三、轉化措施

後進生轉化工作將從以下幾個方面入手：

一、擦亮後進生的閃光點

沒有疑問，後進生的學習是不盡人意的，成績多表現為不理想，再加上比較活潑好動，在老師的眼裡則是調皮，因而後進生往往給人非常不好的印象，我將從擦亮後進生的閃光點入手，比如對他們的進步給予肯定，使他們的自信心得到恢復，看到了自己的進步，看到了自己的長處。從而達到轉化的目的。

二、做好日常學習的督促

後進生的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學習上下工夫。我打算從作業方面入手，要求後進生完成他們力所能及的作業，並且正常上交，相信久而久之，會讓他們慢慢養成好習慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學習的積極性，從而達到轉化的目的。

四、實行「優生帶差生」活動

利用同桌的優勢，讓好學生管好後勁生，讓同學們互相幫助，增強集體觀念，發揚團隊精神，促進後進生的轉化。

五、作好學校和家長之間的紐帶

要想把後進生轉化過來，家長也是乙個關鍵的因素，沒有家長的密切配合，後進生是無法教育的。所以，今後的教育教學工作中，我將加強和家長的溝通和聯絡，及時將學生的思想情況和上課表現反饋給家長，讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現，並要求家長對自己的孩子加強輔導，以消化在校學習的各科知識。

以上就是我這個學期後進生轉化工作計畫，實施中我將加倍努力，相信一定可以取得很好的成績。