考試內容與範圍
（一）資訊科技學科專業知識
1．資訊與資訊科技
了解資訊的概念和主要特徵；
了解資訊科技的應用範疇；
列舉資訊科技的應用例項；
了解計算機編碼的一般特徵；
掌握二進位制、十進位制、十六進製制之間的換算；
了解計算機的基本組成，理解其工作原理，了解計算機作業系統及應用。
2．資訊的**與獲取
了解資訊**的多樣性；
了解資訊獲取方法的多樣性；
能通過目錄搜尋引擎、全文引擎獲取資訊；
掌握常用檔案型別及主要特徵；
掌握資訊資源的儲存方法。
3．資訊加工與處理
能使用文字處理軟體進行**排版、製作電子報刊、編輯**；
能使用電子**軟體處理資訊，能利用數值計算和圖表等手段進行資料分析；
能使用電子演示軟體製作課件；
理解多**技術的基本概念、現狀及其發展趨勢；
了解常用的影象、聲音和**相關技術術語及壓縮標準；
掌握圖形影象處理軟體的基本操作方法；
能使用合適的工具軟體處理聲音和**檔案；
理解多**技術呈現資訊、交流思想的生動性和有效性；
了解製作多**作品的一般方法；
能使用合適的多**整合軟體製作多**作品；
了解鑑賞與評價多**作品的一般方法。
4．資訊管理
能描述資訊資源管理的各階段及其特點；
理解資料庫、資料庫管理系統和資料庫應用系統的概念及其之間的關係；
了解關聯式資料庫中的表、記錄、欄位的概念；
了解三種資料模型；
了解常見的資料庫管理系統軟體；
熟練掌握通用資料庫管理系統的基本操作。
5．資訊科技與社會
了解資訊保安防範的基本方法（物理防範、邏輯防範）；
了解計算機病毒的特徵及分類；
掌握使用防毒軟體查殺病毒的方法；
了解網路安全防範方法（客戶端安全、閘道器安全、伺服器安全、安全服務）；
能描述個人使用資訊應遵守的道德規範；
了解我國資訊與資訊科技法律。
6．演算法與程式設計
了解編寫電腦程式解決問題的基本過程；
理解演算法的概念，掌握演算法的描述方法，能從簡單問題出發，設計出解決實際問題的演算法；
了解程式設計中的常用演算法；
了解演算法與資料結構的關係；
了解線性表、棧、佇列、二叉樹、圖的基本概念。
7．網路技術應用
了解常見網路連線裝置；
了解計算機網路的分類與拓撲結構；
理解網路協議的基本概念；
能列舉網路通訊中常用的資訊交換技術；
了解瀏覽器/伺服器（b/s）結構、客戶機/伺服器（c/s）結構的概念與特點；
了解網際網路服務的基本型別、特點與應用領域；
理解ip位址的格式與分類；
理解網域名稱的概念、網域名稱解釋的基本過程；
了解資訊交流的常用方式，能使用電子郵件、電子公告板、部落格等工具表達和交流資訊；
了解超文字標記語言（html）的特點；
網頁、主頁、**的基本概念及其相互關係；
了解**規劃、設計、製作、發布與管理的一般過程；
掌握常用的網頁製作軟體的使用方法；
了解**評價的一般方法。
（二）資訊科技課程與教學論
1．資訊科技課程與教學論基本知識
了解《普通高中技術課程標準（實驗）》資訊科技部分所規定的模組結構，理解資訊科技課程性質、基本理念、課程目標、教學實施和教學評價。
2．資訊科技教學設計與實施
具有了解學生認知特徵，分析學生學習需求的能力；
能對資訊科技教學內容進行分析，確立教學重點與難點；
領會「知識與技能」、「過程與方法」、「情感態度與價值觀」三個維度教學目標的含義；能確定具體課程內容的教學目標並準確表述；
正確選擇教學**，能夠收集、甄別、整合、應用與學科相關的教學資源以優化教學環境；
能結合學科的特點和學生認知特徵，選擇合適的教學策略和教學方法；
理解資訊科技教學內容組織的基本形式和策略，能夠設計合理的教學流程；
了解資訊科技教學評價的知識和方法，能夠對學生的學習活動進行有效評價。
3．教學研究
了解教學研究的目的、方法和任務；
了解選擇課題的依據與原則，能制訂課題研究方案。
2023年福建省教師招聘考試物理考試大綱
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2023年福建省教師招聘考試報名時間
四 第一 開招聘結束後，各市 縣 區 應及時將未完成招聘的空缺崗位向社會公布。參加今年全省統一筆試但未被聘用的應聘者，可登入中小學新任教師公開招聘報名系統進行補充招聘報名，每位應聘者可報考1個崗位 即1個市 縣 區 已被聘用或擬聘用的不得參加補充招聘。各市 縣 區 根據補充招聘應聘者筆試成績從高到低...
2023年福建省教師招聘考試面試內容
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