摘要：核心競爭力是乙個經濟學概念,其本義是指在競爭性市場中,。對於中職院校來說提高核心競爭力,是其經營學校、提高辦學實力的基本途徑。
是生存和發展的重要手段。而全國技能比賽優秀成績的取得能從一方面體現出一所中職學校的核心競爭力，本文將從怎樣培養優秀參賽選手並取得優異的比賽成績提出一些見解。
關鍵詞：比賽；輔導；成績
中圖分類號：f23 文獻標識碼：a 文章編號：1009-0118（2012）-03-0-02
一、全國中職會計技能比賽的情況簡介
，由於是新開辦的比賽，所以比賽規則上有很大的不確定性，對指導教師在培訓過程中內容的制定增加了一定的難度。各省和直轄市經過市賽和省賽選拔後選出4名參賽選手參加國賽。在名次設定上（以總參賽人數為基數）一等獎佔10%、二等獎佔20%、三等獎佔30%。
特別在一等獎競爭上尤為激烈。比賽的內容包括會計電算化（暢捷通軟體****t3－企業管理資訊化軟體）、翻打傳票（大連愛丁數碼產品****翰林提t96bw專用輸入裝置及配套傳票）、單指和多指點鈔（中國財政經濟出版社統一印製的佰元面額練功券）三個專案。會計電算化專案用時180分鐘、翻打傳票用時10分鐘、單指和多指分別用時5分鐘，但是加上賽前準備等，頗耗時間，全部的比賽專案要求在一天內完成，對參賽學生體力和心理上都會造成很大消耗和干擾。
二、影響參賽相關因素分析及對策
（一）在器材的準備準備上要有針對性：「工欲善其事，必先利其器」，由於比賽的地點一般都是比賽組委會指定的，在本校比賽的可能性極低，而且比賽前也不會有場地適應的安排。在適應比賽環境的環節唯一能做到的只能是熟悉專用比賽器材，上已敘述每個專案都由指定的贊助商提供專用的器材。
在培訓前就需提前購入這些器材，學生在訓練時通過不斷的練習才能達到逐步適應的目的，在比賽時就不會出現器材不順手產生成績不理想的情況，這點在翻打傳票和點鈔這兩個專案上尤為明顯，翻打傳票要求選手在數字鍵盤上準確迅速的操作，不同品牌鍵盤的鍵程（按鍵的高低）都會有差異，如果不熟悉鍵盤，會出現空按或卡鍵的情況，影響發揮。而點鈔專案中的點鈔券軟硬差別和面值大小都會對這項要求手指敏感程度極高的專案成績產生極大的影響。
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